梅花香自苦寒来

——周正光老师事迹介绍

2008学年的四次语文考试的成绩在片里的排名是这样的：三次第二名，一次第四名。在一学年保持着比较好的成绩。（整个年级四个班的成绩始终保持不超过两分的差距）

好成绩是如何取得的呢？是通过不懈努力！

由于周正光父母的年事已高，再加上他们的身体又多病需要周正光照顾，所以周正光不能想其他老师那样，放学以后帮助学习成绩差的同学补缺补差。

怎么办？周正光老师就利用双休日的时间，把那些学习基础差、又缺乏学习自觉性的学生请到学校来，帮助他们补缺补差。整个学年的四次考试，每一次都是这样。一般在考试前四五周就开始了。周正光老师不仅请学生到学校去，还把他们请到家里，因为在周正光老师教的两个班里，还有几个“双差生”。他们学习没有任何自觉性。古诗文默写只有在周正光严加监督的情况下才会默写，就算开始默写效率也很低，所以需要投入大量的时间。往往是在学校里还是完不成，没有办法,只好把他们请到家里来。请到家里来了，还是不解决问题，要周正光老师坐在他们边上，坐在他们边上一步都不能离开。

每一次成绩的取得就是这样付出了努力。记得在第二学期期末大考前一个双休日，不仅是双休日，周正光老师从星期五下班就开始帮同学补课。虽然才六月份，但去年上海的夏天来得特别早，两个班的学生一共七十多个人，把教室坐得的满满的，电风扇开到最大一档还是无济于事，两天整整两天的时间周正光辛苦真是非常辛苦。补到下午四点多钟走在回家的路上，这时周正光老师非常期盼下一场倾盆大雨，用一场大雨冲走浑身的疲劳！

一个学年虽然结束了.。但周正光老师仍然十分努力。

暑假又是周正光老师帮助同学补课的好机会！

周正光老师在整个一个暑假的每个星期一的上午又开始帮助同学补课了。

因为有一些同学的作文非常差。平时没有大块大块的时间，没有办法补作文，暑假就成了提高学生作文水平的大好时机了。

古诗说：梅花香自苦寒来!周正光老师要说：成绩香自苦寒来！