三年工作实绩
傅琳老师作为一名党员教师，她热爱党的教育事业，热爱学生，在教育教学岗位上兢兢业业、不断进取，勇挑重担、敢于创新。她以“不让一个学生掉队”为工作信念，长期来为每位学生的进步，潜心研究，无私奉献，付出了极大的努力，也取得了可贵的实绩。其高尚师德，受到同事尊重，受到学生、家长的广泛欢迎。
一、敬业爱生、为人师表，争创先进
傅琳老师担任班主任工作多年来，一直敬业爱生、以身作则，用榜样的力量去赢得学生的尊敬，用满腔热情和爱心去打开学生心灵的窗户。她所带班级学生品行端、班风正，在历年的各类评比中都获得了奖项。如：连续获得校先进集体、文明班；校“三星级”班级称号；每一次学科竞赛，所带班级都以各门课第一名和团体第一名的优秀成绩遥遥领先；其他如学校广播操比赛二等奖、学校征文比赛优秀组织奖等；她所带班级学生个人也在多项活动中获得了良好的成绩和荣誉称号，如王漪磊等同学获徐汇区时政大赛一等奖、杨嘉杰等同学获船模制作竞赛上海市一等奖、徐汇区一等奖等。
二、刻苦钻研，教学创新，提高质量
傅琳老师多年来一直认真钻研教材、仔细研究学生，努力创新教学、不断提高质量；多年担任初三毕业班数学教学工作，且连续担任初三提高班数学辅导讲座教学。她所任教班级的数学成绩一直名列前茅。现任教的初一（3）、（4）班的数学成绩更是在起点低的情况下大踏步提高，以较大的优势胜出，在南片学校中名列前茅；上学期期末区监控考试中所任教的班级的平均分96.5，及格率100%，优良率90%以上。上学期期末考和本学期期中考，所任教年级的数学成绩在南片学校中都是第一名。傅琳老师坚持积极认真参加区里的各项教研活动，多次开区级公开研讨、展示课，获得了专家好评。在学校的教学大奖赛中，她多年获得校骏马奖一等奖；07学年区数学青年教师教学评比二等奖；08年区骏马奖评选进入复赛。傅琳老师曾在02年9月—05年6月被评为徐汇区区青年骨干教师，参加了区骨干教师的相关培训、完成了相关课题和骨干教师展示课；连续多年被评为学校的教学骨干，06学年她的教学设计《等腰梯形的性质》通过徐汇区专家评审，并推荐参加了全国中小学新课程教学设计评选。2008年4月被选为
作为数学教研组长，傅琳老师七年来带领全组教师积极开展教学研究活动，提高教学质量。她本人05年、06年完成了两个相关课题的研究，同时还完成了题为《中学数学探究性学习的实践研究》近四万字的硕士论文。她本人积极关注学科发展，在钻研《课程标准》中建立了个人题库，并无私地为校内、外同行提供服务，解决问题。她本人还积极带头进行教学研究，06年至07年参加了《趣味寒假作业》、《趣味暑假作业》的编写工作，08年1月至4月参加徐汇区数学拓展教材《几何画板在初中数学中的应用》的撰写工作。她担任教研组长数年来，学校数学教学质量保持进步并能稳定在较好的水平上，特别是近年来，全组各年级的数学成绩都有了显著的提高。
三、不断学习，在研究中成长
作为学校的教科室主任，傅琳老师积极认真地开展学校的教科研工作和教师培训工作。在第一期上海市教师全员培训中通过积极认真的组织，本校考核指标的完成率都是100%。为了提高她本人的教科研管理水平，05年10到06年1月认真参加了上海市教育科研骨干培训。在学校的科研活动中，带头撰写论文和研究课题，曾在《上海中学数学》、《徐汇教育》等相关专刊上发表论文，现在正承担着区级课题《七年级数学第十二章教教学预设、反馈诊断、调整跟进和实施效果的研究》、参加了区重点课题《初中学科教学与德育教育整合之研究》，学校已形成了校级一般课题、重点课题、区级课题、区级重点课题、市级子课题等课题系列，向着教育教学的纵深探究。
上海市梅园中学
