为落实《“人工智能+教育”行动计划》要求，推进学校教学数智化转型，上海市梅园中学于7月开展了两场教师信息化素养专题培训，组织全体教师深耕AI教学工具，提升数字育人能力，以人机协同助力课堂提质增效。

7月1日上午，首场培训由分管信息化相关工作的课务发展中心主任邵颖珠老师主持开讲。邵老师首先结合五部门联合印发的行动计划，梳理三大核心战略信号，即推进AI进课堂、AI课程必修课化、跨学科智能教学，剖析了基础教育在育人模式、评价体系上的深刻变革。随后，邵老师结合《2026年上海市中小学教学数智化转型工作说明》，汇报学校现阶段信息化建设实践成果，重点解读市级“三个助手”智能升级核心功能、校本落地实施路径与教师常态化应用要求，围绕高阶教学六大实施维度，明确人机协同教学、伴随式数据评价等实践要点，鼓励教师善用市级各类优质资源，减负增效，全面提升备课研课、作业设计与讲评的工作效能。

政策解读结束后，本校信息化团队中的三位教师依次带来实操分享，拆解“三个助手”四大核心AI功能。刘秋华老师聚焦AI备课，演示智能教案生成、大单元教学和综合实践课程等设计工具，现场展示一键生成规范课时方案的实操流程；江敏玮老师分享AI互动工具，介绍口语角色扮演、课堂分组讨论、AI音频生图、即时学情统计等控件，结合英语听说、课堂案例展示多样态的互动教学；王雅洁老师以名著阅读命题为例，完整演示AI命题、AI批改、学情分析助手等功能，以《钢铁是怎样炼成的》情境化试题为例，讲解如何依托AI设计分层主观题，借助数据看板定位学生薄弱点，实现精准讲评。参训教师全程同步使用笔记本电脑跟练实操，边学边试、即时上手，现场完成功能实操并提交实践成果。

7月3日下午，学校特邀华东理工大学AI领域专家杜龙兵老师开展AI知识库工具专项培训。杜老师从教师日常备课、班级管理痛点切入，介绍知识收纳、关联检索、文档智能拆解等实用功能，分享个人知识库、教研组共享库搭建方法，如何优化班会方案、教学论文等，讲解自定义数字技能、录音转文稿、生成教学播客等进阶用法。培训全程贴合班主任与学科教师真实工作场景，手把手指导资料导入、内容溯源、智能复盘，不少教师现场搭建专属学科资源库，收获满满。

两场培训兼顾政策高度与实操落地，实现理论与实践双向赋能。下一步，梅园中学将持续推动AI工具常态化融入教学全流程，以数字技术为抓手，培育学生创新思维与综合素养，走出贴合校情的数智育人常态化路径。

摄影：张莉