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树正确政绩观 守育人初心路 ——上海市梅园中学全体党员线上参与徐汇区“同上一堂党课”专题学习
作者(来源):贾春    发布时间:2026-07-14
 

为深入推进学校树立和践行正确政绩观学习教育走深走实,严格落实《上海市梅园中学树立和践行正确政绩观学习教育实施方案》各项工作要求,紧扣基础教育育人本职,校准党员教师办学从教价值航向5月29日,徐汇区教育党工委组织开展正确政绩观学习教育“同一堂党课”线上同步直播学习活动。上海市梅园中学党总支组织全体党员教师集中线上收看,认真聆听中国浦东干部学院郑金洲教授带来的专题授课,以理论铸魂夯实思想根基,以正确政绩观引领学校教育高质量发展。

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本次专题党课聚焦教育系统政绩观建设核心痛点与实践要点,郑金洲教授围绕习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,结合上海基础教育发展实际,系统拆解了“教育何为政绩、教师何为担当、办学何为初心”三大核心问题。授课明确指出,教育领域的政绩,绝非片面追求升学率、打造表面化亮点工程,而是立足学生终身发展,扎根课堂、深耕德育、服务师生,办好家门口让百姓满意的基础教育;同时剖析了教育工作中重形式轻实效、重短期成绩轻长远育人等错误政绩观表现,为一线党员教师厘清思想误区、明晰履职边界提供了专业且贴合校园实际的理论指导。

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结合学校专项学习教育实施方案部署,本次集中学习紧扣梅园中学办学特色与育人工作实际,做到理论学习与校内工作精准对接。一是锚定育人根本,对标方案中“坚持立德树人,摒弃功利化办学导向”要求,引导党员教师认清教育政绩的本质是培根铸魂、启智润心,拒绝唯分数、唯排名的片面教育评价;二是立足岗位履职,对照方案党员整改提升清单,要求全体党员反思日常教学、班级管理、课后服务、家校沟通中的工作短板,杜绝重台账轻实效、重活动形式轻育人效果的形式主义问题;三是聚焦校园发展,围绕学校校本课程建设、学困生帮扶、青春期心理健康教育、全员导师制落实等重点工作,把正确政绩观转化为立足岗位办实事、服务师生解难题的实际行动。

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上海市梅园中学将以本次区级专题党课学习为契机,持续压实学习教育主体责任,紧扣办学初心与教育民生需求,坚持实干育人、务实办学,以正确政绩观指引师德师风建设、课堂教学改革、校园文化建设等各项工作,切实把理论学习成效转化为育人实效,全力打造有温度、有厚度、有实效的基础教育校园,助力徐汇教育优质均衡发展。

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直播学习结束后,学校各党小组开展了党小组交流。党员教师们纷纷表示,本次党课直击教育一线现实问题,极具针对性与指导性。作为基层中学党员教师,最大的政绩就是用心教好每一位学生,耐心呵护每一个成长个体,立足平凡讲台坚守教育本心。学校党总支负责人强调,梅园中学始终坚持温润育人、平实办学的理念,后续将持续依托专题学习、岗位实践、志愿服务、师德自查等多元活动,全面落实政绩观学习教育方案要求,把党课学习成果融入日常教育教学全过程。

 

学习感言

 

第一党小组 林洁

通过系统学习关于树立和践行正确政绩观的相关论述,我深刻认识到,正确的政绩观是党员干部干事创业的根本遵循,更是青年教师扎根教育、立德树人的立身之本。作为一名一线青年教师、青年党员,身处基础教育工作岗位,我们的“政绩”从不是浮华的荣誉、亮眼的数据、短期的成效,而是每一位学生的成长进步、每一次课堂的提质增效、日复一日的默默坚守与育人担当。我将以此次学习为契机,牢固树立正确的政绩观,彻底摒弃功利化、形式化的工作思维,坚守育人初心、深耕三尺讲台、勇于担当实干,书写青年教师的责任与担当。

 

第二党小组 王升利:

作为一名党员教师,我深刻认识到树立正确政绩观,核心在于立足岗位真抓实干。教育工作没有捷径,要摒弃形式主义,把精力放在课堂教学、学情研判和学生成长上。始终以学生发展为根本导向,不追求表面成绩,深耕教学一线,用心解决教育教学中的实际问题。以务实作风履职尽责,在平凡岗位上踏实干事,用实干担当践行党员初心,助力学生全面成长。

 

第三党小组 季艳杰

观看上海市党员干部现代远程教育平台“同上一堂党课”,深受教育与洗礼。党课内容充实、思想深刻,让我进一步坚定理想信念、强化使命担当、明晰履职方向。身为学校卫生保健人员,我会继续坚守初心,脚踏实地做好健康保障、防疫宣教等工作,以求真务实的作风,守护全校师生平安健康。

 

第四党小组 孔露  

参加教卫系统专题党课学习后,我深刻认识到为民造福是最大政绩。今后我将立足教育卫健本职,坚守实干底线,摒弃虚功浮绩,以“功成必定有我”的担当,用心服务群众、履职尽责,创造经得起检验的实绩。

 


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