为精准把握物理学科命题规律，深化学科教研内涵，提升教师命题能力，切实将核心素养理念融入试题设计，近日，上海市梅园中学物理备课组开展了以“洞悉命题趋势 深耕学科教研”为主题的命题研讨活动。

4位物理教师积极参与命题实践，每人精心设计了两道情景化试题，涵盖基础题和综合题各一道，全面贴合学段教学重点与学生认知特点。命题过程中，老师们严格对标课程标准，明确标注每道试题对应知识点的课标要求，同时从物理核心素养的四个维度——物质观念、能量观念、运动与相互作用观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任，详细阐述了命题意图，确保试题既考查学生的知识掌握情况，又能有效渗透核心素养培养目标，实现“以考促学、以考促教”。

物理教研员陈浔颖老师对老师们的命题成果进行了细致入微的点评与充分肯定。陈老师高度赞扬了各位教师在命题中展现的专业素养，认为试题情景化设计贴合生活实际、紧扣课标要求，核心素养导向明确，基础题注重基础落实，综合题侧重能力提升，充分体现了对命题趋势的精准把握。

在肯定的同时，为进一步提升命题质量，陈老师结合自身丰富的命题经验，提出了具体建议，各位物理教师认真聆听、详细记录，围绕陈老师的点评和建议展开热烈讨论。积极交流命题过程中遇到的困惑与心得，相互借鉴、彼此启发。大家纷纷表示，此次命题活动不仅提升了自身的命题能力，更深化了对课标、核心素养与命题关系的理解，为今后的教学与命题工作指明了方向。

摄影：张莉