为丰富校园文化生活，提升学生语言表达与综合素养，近期，梅园中学联合社区开展 “口才课入校” 公益活动，邀请萧老师为学校主持人社团学子带来系列精品课程，让同学们在系统训练中感受语言艺术的独特魅力。

首堂课程上，萧老师以经典绕口令为切入点，将舌尖音发音技巧融入互动练习。同学们围坐成圈，通过逐字拆解、镜前调整、两两互纠等方式，在清脆诵读与欢声笑语中掌握发音要点。随后的新闻播报训练中，老师结合时事稿件讲解停连划分、重音标注等规范，强调“零错字、不重读”的专业要求。通过示范引导，同学们逐步克服紧张情绪，流畅完成播报，赢得阵阵掌声。

为了聚焦气息训练与让朗诵感染力提升，萧老师带领同学们开展“腹式呼吸”“延长音数数”等趣味练习，通过双手按腹感受气息起伏，帮助大家强化气息支撑，改善朗诵中“断句生硬” 的问题。不少同学从起初“数到10就气短”，逐步能平稳完成 20 秒延长音练习。

在《月光下的中国》朗诵实践中，萧老师逐句解析作品情感脉，同学们闭上眼睛沉浸式感受文字情感，再睁开眼诵读时，眼神中多了几分共情。

之后，同学们跟着萧老师完成“伸舌、卷舌、舌打响” 等口腔操，通过反复练习提升舌尖灵活性；随后学习古代诗词朗诵，老师结合 “语音五度标记法”，在诗词关键词上标注声调高低，引导大家通过声调变化传递情感。

主题演讲环节更是亮点纷呈。萧老师以 “笑对失败” 为主题，结合名人励志故事，讲解演讲的结构设计与情感传递技巧。同学们纷纷分享自身经历，“以前我不敢在众人面前说话，现在不仅能完整朗诵，还主动报名了学校升旗仪式主持！” 课程结束后，社团同学兴奋分享收获。萧老师也表示：“看到孩子们从‘不敢说’到‘主动说’，再到‘有感情地说’，真切感受到语言教育的意义。”

此次社区口才课不仅让梅园中学主持人社团学子收获了专业的语言表达技巧，更点燃了大家对语言艺术的热爱。校社协同的育人模式，为校园文化注入新活力。未来，梅园中学将持续深化校社合作，引入更多优质资源，为学子搭建成长平台，助力他们在语言的世界里自信发声，绽放青春光彩。

学生感言：

最喜欢朗诵《月光下的中国》那节课，萧老师教我们用气息带动情感，原来‘车水马龙流光溢彩’这样的句子，声调上扬一点就能读出城市的活力。现在我每次读课文都忍不住用上这些技巧，也更爱语言这门艺术了！

—— 张嘉佑

社区与学校联合的口才课，是我珍贵的成长经历。从绕口令卡壳到清晰播报新闻，从朗诵无感到用声情传递家国情怀，每步进步都离不开萧老师指导。

演讲时我曾紧张忘词，老师一句“把故事讲给朋友听”助我重拾自信。如今我敢主动主持校园活动，也学会用语言传情。这门课不仅提升表达，更让我懂得：好口才靠专业方法与反复练习。未来我会继续努力，让语言成为展现自我的名片。

—— 陆沁馨