——梅园中学召开七年级期中诊断教师分析会

5月7日，梅园中学七年级语数英教师及班主任利用中午午休时间召开了七年级线上期中测试的分析会。此次会议旨在总结经验找差距，反思不足明措施，提升线上教学的质量。

会议由教导主任姜治芳老师主持。语数英各个备课组就本次期中测试的定位、出题思路以及从结果及预估的差距出发，反思并总结经验。

语文备课组长金丽丽老师从本次检测的出题思路、检测目的、试卷的内容构成和分值比例的分配几个角度进行介绍。检测作为考察近两个月线上教学学生的学习态度和学习习惯的有效手段，反映出学校分层教学的科学性、合理性。语文组刘辰老师认真分析了所任教的两个班级中完成的不是很理想的题型和知识点，并以此出发进行反思，总结学生出现问题的原因，她强调今后从教学内容上要更加注重整体的理解和局部的分析，加强学生的阅读能力；在教学目标上更加清晰，同时更多设计教学互动，激发学生学习兴趣；最后教学评价要多元化，作业设计形式可以更丰富。

数学备课组长庞肖维老师介绍了如何抓住考察核心知识和技能，同时结合本年级学生学情特点，从平时学生薄弱的知识点和题型出发，抓住考察核心，最后在难度设计上紧密结合中考标准，以基础为主，能力为辅的出卷思路。郑学蓉老师从本次测试后所任教的两个班级反映出的差异性进行分析，对于不同层次的学生要针对性的设计相应的教学策略，鼓励学生多表达，在夯实基础的同时关注思维的训练和能力的提升。

英语备课组长朱焕伟老师分享了自己的出题思路，本次期中测试主要考察的重点和试卷的布局的调整。她表示检测反映出了学生基础知识掌握的还是较为扎实，但能力运用还相对较弱。在今后的教学中针对于此会更加关注此部分题型的训练，同时从阅读理解圈画关键词等做题习惯上帮助学生提升解题能力。临危受命的孙老师也高度肯定了代课的3.4班级的同学，在这段网课期间涌现了一批表现优异的同学，同时结合本次考试情况和近一段时间的学习学情进行了细致的分析，并对自己的优秀教学方法进行了分享。

听完老师们的交流，毛颖校长充分肯定了每位教师在线上课期间的精心备课，在教学过程中能积极想方法，找差距，不断反思，不断调整教学措施。同时，她指出教师要加强课堂教学设计，从教学目标，教学内容，作业设计等反面进行难度分层，积极反思总结自己的教学组织形式，在教学中积极进行师生活动，帮助学生提高上课积极性。建议通过适时的小结，帮助学生理解和记忆；针对于个别薄弱学生，任课教师和班主任可以加强个性化辅导，一方面加强学生和家长的沟通，帮助其建立自觉性和认知能力，设计具体可行的个性化目标，帮助每一个孩子“不掉队”。毛校长希望班主任在今后的教学教育工作中可以更多的增加班风、学风建设，发挥班干部的作用，努力让班干部成为老师的左膀右臂，同时也要更多的关注个别薄弱同学，通过增加家校沟通和定制个性化目标，帮助个别同学纠正学习态度和学习习惯。

一个半小时携手云端，大家畅所欲言；交流经验找差距，齐心协力明措施。对今后的线上教学老师们有了更多的思考和设计，带着更大的信心和勇气继续为牢筑教学质量而努力。

摄影：郑学蓉