本学期学校教科室将坚持以“课题研究”为抓手，围绕学校中心工作，进一步提高教学有效性，努力探索研究，争取做到减负增效，使教科研工作与学校教育教学工作结合起来，为此，教科室根据学校总的工作计划，结合本科室特点，特制定以下工作计划，以保证学校的各项工作全面落实完成。

一、       教科研管理工作：

1、      区重点课题的研究和管理

认真组织好区重点课题《初中学科教学与德育教育整合之研究》的结题工作和研究成果的交流总结工作，组织课题组的相关成员进行研究过程中的相关资料的收集，结合学科特点与两纲教育的特点进行分析，积极完成相关教案的编写，并完成相关课堂教学并进行录像。组织课题组成员完成对课例进行分析讨论，形成基本的模式或样式。争取在12月底完成本项研究的结题工作。

2、      区级课题的研究和管理

作为王局的大课题《新课程实施》的子课题《数学学科高地建设与作用发挥研究》、《初中英语试卷讲评课的有效性研究》、《朗读策略在语文教学中的运用的探究》刚立项为区级课题，我们将认真对这些课题的研究实施进行管理和指导。作为课题《数学学科高地建设与作用发挥研究》的负责人，我一定会带头认真完成此项课题的研究工作，争取在学期结束时能完成此项研究的中期研究报告。

加强对区级德育百题《在初中史地教学中，以乡土教学为载体的德育渗透》、《初中数学教学行为中的德育渗透——事物的矛盾对立统一认识》的研究进行相关指导和帮助，督促这些课题能按时进行、顺利进展，争取能在本学期完成这些课题的结题工作，提炼出相关的研究成果。

3、      做好前一轮校级课题的结题工作

在开展课题阶段性的汇报、交流研讨工作的基础上，前一轮的校级课题都已基本完成结题，做好相关的结题工作，指导各课题组完成结题报告及其修改工作，收集好课题研究过程中的相关资料，形成校级课题研究成果集，并组织交流汇报会，以保证各课题的研究成果能在学校的教育教学工作中尽可能的发挥其作用

4、做好新一轮的校级课题的开题、研究指导工作

在总结上一轮校、区级课题研究的经验和成果的基础上，结合当前的教育形式和学校教育教学工作的实际情况，为新一轮的校级重点课题和校级课题的开题、研究做好准备和指导工作，争取在能在本学期结束时形成中期研究成果。

5、组织本校教师积极参加2009年度区教育学会等各级研究课题的申报工作，对有意愿申报课题的教师或教研组提供必要的帮助；

6、组织好本校在上第二轮区百题中已结题的教师做好资料总结工作，完成相关要求的文稿发给区教科室的老师，配合区教科室完成第二轮百题成果的文集；

7、认真做好区教科室布置的各项工作，做好学校与区教科室的桥梁工作，认真完成本年度的教科研的年检工作。

二、校本培训和科研培训工作：

1、认真组织好本校的2009学年度第一学期教师校本培训工作，正在进行学分申报的校本培训有：

《教育科研方法》全员培训

《命题研讨与实践》语、数、英、理化教师培训

2、继续协同工会组织好全校教师的读书研修活动，要求全校教师每人完成一片读书心得或体会，协同工会组织好交流活动，并请专家作解读培训报告，让大家能学有所获；

3、组织好本校高级教师参加区教科室主办的十一五科研培训，提高教育科研能力；

4、从论文撰写、课题申报等方面为有愿望参加高一级职称评审的老师提供必要的帮助；

5、协同校长室和教导处组织好有效教学、减负增效的探索研究工作和每一位教师的教学研究课的课后分析研究工作；

6、在条件允许的情况下，邀请一到两位教科研方面的专家为教师做一些讲座和课题研究方面的培训；积极推介市、区研究方向和课题情况，引领教师参与前沿研究；

7、为了更好的促进全校教师对自己的教学效果进行分析，教科研室将继续协同校长室和教导处将在期中考试和期末考试后组织相关教师进行考后教学质量“亮点”和“问题”及其原因的深入分析。保持教师个人和备课组分析、教研组分析、学校分析的“三级”分析反馈。在深入分析基础上形成个人和备课组、教研组、学校的新措施，并形成各学科的研讨报告；

8、协助教学指导团、教导处做好新教师的教育教学等方面的培训工作，特别是课题研究方面的培训和指导；

9、教科室负责与各责任部门的联系、协调、研究、督促、资料的收集、整理、申报等工作。

又是新的一轮教科研工作开始了，学校教科室一定会在区教科研室和校领导的指导下，与全校师生员工共同努力，完成好各方面的工作。

梅园中学教科研室：傅琳

2009年9月19日    

附：

本学期正在进行结题的课题一览表

本学期正在开展研究的课题一览表