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2010梅园中学“三奖”评选的操作方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-10-14
 

为更好地加强学校教师队伍建设,切实将“三奖”评选工作与促进教师专业发展、提高学校教育教学质量有机结合,特制定以下实施方案。

一、参赛条件

1凡本校教师,均可根据教育局文件规定和自身条件,选择参赛项目,参加“三奖”评选。

2根据教育局文件规定,凡35周岁以下者(197611之后出生的)可申报骏马奖;凡35周岁以上者(19751231之前出生的)可申报耕耘奖;育人奖申报者为学校班主任,原则上担任班主任工作需五年以上。申报耕耘奖或骏马奖的老师可以同时申报育人奖。

二、评选程序

(一)第一阶段:动员、报名阶段1011-----1029

1、制定方案、成立由校长担任组长的三奖评审小组。

2、利用校园网和校务公开栏宣传;全教会和两长会议再分别宣传动员。

3、三奖报名的要求(教导处负责骏马奖、耕耘奖报名工作,政教处负责育人奖报名工作)

1)骏马奖:凡符合条件的教师原则上均需参加学校组织的骏马奖入围赛。

2)耕耘奖:教师自愿报名和教研组推荐相结合(原则上每组可报1-2)

3)育人奖:教师自愿报名和年级组推荐相结合(原则上每组可报1)

(二)第二阶段:公开课、撰写总结阶段1130------1223,教导处、政教处负责安排落实)

1、骏马奖:(开课时间:1115------1215

1参赛教师在全校范围内开一节公开课,学校进行全程录像,学校“三奖”评审小组听课、评课;

2参赛教师须撰写一份个人师德和教学实绩材料(含本人近三年公开课、课题研究论文发表、获奖情况等);

2、耕耘奖:(开课时间:1115------1215

1参赛教师在全校范围内开一节公开课,学校进行全程录像,学校“三奖”评审小组听课、评课;

2参赛教师撰写一份个人师德和教学特色总结(含本人近三年教学特色、教学特色形成过程以及教育教学成效三部分);

3、育人奖:(开课时间:1115------1215

1参赛教师在全校范围内开一节主题班会课,学校进行全程录像,学校“三奖”评审小组听课、评课;

2参赛教师撰写一份个人师德和班主任工作特色总结(含本人近三年班主任工作特色、特色形成过程以及班集体建设成果等);

(三)第三阶段:确定人选、公示上报阶段20101226----201115

1校评审小组确定拟上报区“三奖”参赛名单,产生校“三奖”获奖名单。评选名额如下:

骏马奖:一等奖2名;二等奖3名;三等奖6名,鼓励奖若该干名。其中一等奖的第一名上报参加区骏马奖竞赛。

耕耘奖、育人奖:评出各一名上报参加区竞赛,同时评选校耕耘奖和育人奖。

2校党组织负责对拟上报人选的师德进行考核,写出师德考核意见;校领导班子对拟上报人选的师德和一贯的教学实绩进行全面平衡后,确定上报人选。

3确定上报人选,公示五个工作日。

4学校组织上报人选的相关材料。

5上报材料,总结、归档。

三、工作时间节点

1“三奖”动员、报名时间:20101015----29日;

2三奖公开课时间:20101115----1215

3参赛教师交个人参赛总结的截止时间:20101223

4校确定拟上报人选时间:20101226

5拟上报人选公示时间:20101230201115

6上报时间:201115

 

                                                上海市梅园中学

                                     201010

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