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上海市梅园中学2007学年班主任“育人奖”评选的实施方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2007-12-05
 

一、       指导思想

贯彻素质教育,体现教改精神,突出师德实绩,彰显人格魅力,以师德实绩为主要内容,遵循“公开、公平、公正”的原则,评选出育人成果突出、师德事迹感人、具有独特人格魅力的优秀班主任。通过树立榜样,进一步带动班主任队伍素质的整体提高。

二、       奖项设置

1、对象:我校担任班主任工作的教师。

2、名额:报送1班主任教师参加区级初赛。

3、奖励:除上报1名班主任参加区级初赛外(上报者如上级给予奖励,则不重复享受学校的奖励),学校还将评出校“育人奖,并给予荣誉证书和奖金奖励。

三、操作流程

第一阶段:组织动员(200711261130

12007112630日,建立由校长担任组长,有学校行政、教师代表共同参加的评选领导小组(名单另附)。

220071130,在全体教职工大会上传达区教育局《关于开展2006学年徐汇区教育系统“育人奖”评选实施办法》的精神,并结合我校实际情况进行动员。

第二阶段:入围赛候选人的推荐与确定(200611317日)

12007123,年级组长会议学习领会区教育局通知精神,布置学校“骏马奖”评选事项。

2、班主任自愿报名。

3、撰写一篇班主任工作总结(突出班级管理和学生教育的具体生动事例,字数不少于2000字)。

41217:校评选领导小组综合各方面情况,确定校参赛人员名单。

第三阶段:校入围赛比赛阶段(200712171228

1、撰写一篇班主任工作总结(突出班级管理和学生教育的具体生动事例,字数不少于2000字),并在校内交流(1221)。

2、撰写一篇教育案例(字数不少于2000字)。

第四阶段:评审推荐阶段(20071228200812

1、校评选领导小组评议决定推荐参加区初赛教师初步人选1名(根据参赛情况和平时班主任工作实绩)。

2、校党支部对初步人选进行师德考核,写出考核意见。

3、校领导班子对初步人选的师德和平时班主任工作实绩进行全面评价,最后确定上报人选。

第五阶段:公示上报阶段:(200813---1月9

1、拟上报教师名单公示五个工作日(200813---1月9

22008110上报区教师进修学院教务处。

附:入围赛进入区级初赛需送材料

1A、填妥《徐汇区优秀班主任“育人奖”推荐表》。B、学校评审班主任“育人奖”的基本情况汇报(小结)。 C、学校撰写的参赛教师近三年班主任工作事迹材料(突出班级管理和学生教育的具体生动事例,打印稿、word文档电子稿各一份)。

2)入围进入区级初评教师需准备:A、个人简介(300-500字,word文档电子稿一份)及个人生活照(320*200dpi JPG格式)一张。B、本人撰写的班主任工作总结(突出具体生动的事例,打印稿、word文档电子稿各一份)。

以上材料按人归于资料袋,资料袋外粘贴规定的标签纸,学校于2008110送区教师进修学院教务处。学校需确保所送材料真实可靠。

 

  

 

上海市梅园中学

200711月 

 

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