为认真做好“一模”考试前的动员，更好地发挥家校教育的合力，激发毕业班学生的学习动力和拼搏精神，上海市梅园中学精心组织、认真准备，分别开展了主题为“助力一模，我们在行动”的教师专题分析会、学生主题班会以及家长会。

12月初，九年级组教师分析会在三楼会议室召开，教导主任姜治芳老师主持。会议首先从阶段诊断的数据分析开始，姜老师通过班级比对、学科分析诊断了学生的总体学情。班主任老师结合学生近期表现详细分析了班级具体情况，交流了亟需解决的主要问题，从调动学生学习主动性、提高课堂效率、加强家校沟通方面提出具体解决措施。戴校长在总结性发言中提出，教学是“以生为本”的，针对学生差异，教师应该确保课堂内容的适切性，加强对学生的管理和疏导，确保最大程度地激发学生的学习潜力。

接着，在班主任的组织下，各班开展了既基于学情又各具特色的主题班会。九1班以“运筹帷幄之中，决胜考场之外”为主题，在蒋老师的引导下，师生从一模考试意义、诊断成绩分析、班级问题分析、一模计划制定等四个模块进行了分析。优秀同学的学习经验分享，更加明晰了同学们的努力方向和个人目标。2班以“告别假努力，拥抱好成绩”为主题，张老师通过对阶段诊断的综合分析让学生自己分析学情、诊断问题，同学们相互交流学习经验，总结更好的学习方法。3班以“迎接一模，你准备好了吗？”为主题，武老师通过自评表形式让学生找到成绩薄弱及波动的原因，并提出相应的改进措施。4班以“我在努力，我再努力”为主题，叶老师让学生对标自己的成绩，明确奋斗目标，找差距，思考弥补措施，用踏实勤奋的态度督促自己不断朝着目标迈进。

12月中旬，班级家长会也如期举行。各班任课老师介绍了学校针对一模考试的具体举措，分析了学生们目前的学习状态，结合数据分析向家长明确提出了需要配合和支持的方向，并给出有针对性的指导建议。家长们既感受了学校对孩子教育的重视，又明确了家校协作助力孩子更好地冲刺一模的具体合作举措。

相信在多方协调、清楚定位和精准施策的基础上，同学们会获得更大的学习源动力，用更科学的学习方法再接再厉，争取获得更大的进步。期待学生们能够踏实勤奋每一天，在一模中发挥自己最好的水平，成就更好的自己！

摄影：张莉

学生感想：

九（1）班 孙亦欢同学：

感谢学校为我们组织主题班会，让我们明白《论语》中所说的：“博学而笃志，切问而近思”是能够取得进步的必要条件。在接下来一个月的学习里，我会将老师的教诲和同学的经验放入实践中，拼出理想的成绩。也祝同学们奔瀚程，扬远帆，长风破浪正此时！

九（1）班 谈家铭同学：

老师为我们介绍了一模考的重要性，优秀同学也分享了各自的学习方法，这让我意识到了一模考的紧迫，在仅剩的20多天里面，我更要抓紧一切时间用于学习，学习优秀同学的学习方法，提高我薄弱学科的分数，争取在一模考中考出好成绩。

九（2）班 朱晨霆同学：

感谢老师组织的一模动员班会课，班主任老师分析和总结了我们尚存在的问题。我认真聆听，进行一些学习上的调整，取长补短，让自己的考前准备更加科学，更加充分。虽然内心很紧张，但我还是每天给自己打气，积极迎接这次一模考。

九（2）班 胡勤同学：

时光飞逝，我们进入了紧张的一模倒计时。一模动员上，班主任老师指导我们明确了一模考的重要性和意义，让我们有了紧迫感。许多总分、单科优秀的同学分享了他们的学习经验，让我学到了许多好的、适合我的学习方法。我会制定自己的学习目标和实施措施。希望大家都能在一模以及最后的中考中交出一份满意的答卷。

九（3）班 王秋迪同学：

班会课上老师给我们分析了最近的学习状况，绘制了三次考试的折线图，很明显地反映了我的优势学科和薄弱学科，距离一模考仅剩半个月了，我认为应该把心思放在学习上，并且制定一张计划表，严格执行。将自己有问题的地方及时改正过来，争取在一模考试中获得一个理想的成绩！

九（3）班 屠晶晶同学：

这次一模动员班会我感受颇为深刻，我意识到了自己各科成绩的变化与差距，自查表的填写也让我找到了学习方面的不足和改进的方向，明确了一模目标。我会加紧弥补我的弱势学科，改正学习上的不良表现，争取在一模中考出理想的分数。

九（4）班 洪欣同学：

班会课上让我知道了不能盲目地去学习，不能被动的接受学习，要有主动学习的积极性，同时，也要有好的学习方法。课堂中，同学们推荐的好的学习方法给了我很大的帮助。我会让自己在接下来的时间中努力提高成绩，提高自己每门学科的不足的地方!

九（4）班 张昕妍同学：

这次考前动员让我对一模更加重视起来，也让我产生了紧张感。在接下来的二十多天，我要提高学习效率，充满自信迎接一模考试，相信“只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。”最后祝大家在一模取得一个理想的成绩。