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创设丰富情境,聚焦学生英语核心素养培养 ——《初中英语跨学科主题学习的实践研究》区中青年骨干项目启动会在梅园中学召开
作者(来源):黄慧敏    发布时间:2023-11-29
 

1123日徐汇区中青年骨干教师、梅园中学邵颖珠老师带领英语组全体教师在三楼多媒体教室开展了以“初中英语跨学科主题学习的实践研究”为主题的项目启动会。在邵老师的充分准备和精心组织下,本次启动会主题明确、内容丰富,依托教学实践成果,传递最新教育理念。

首先,邵老师对初中英语跨学科主题学习的实践研究进行理论培训。跨学科主题学习立足于国家新课程方案及标准,在扎实的学科学习基础上,以主题为中心整合相关学科知识实施综合性学习,最终使学科学习与跨学科学习相互补充、相互促进。坚持素养导向,强化学科实践,凸显学生主体地位。其次,在初中英语学科开展跨学科主题学习,有助于实现英语学科的独特育人价值,引导学生英语学习方式的变革,并推进英语学科传统教学方式的变革。

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最后,在英语教学中,如何以教材内容为基础设计跨学科主题学习活动是广大教师关注的重点问题。邵老师与备课组悉心研讨,在六、七、八年级都顺利开展了学科系列活动,统整单元学习任务群。在“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”主题引领下,最终引导学生们呈现了诸如折线图演讲、新闻视频播报、故事续写小报等形式多样的成果展。学生使用与主题相关的语言描述问题、分析问题、陈述解决方案,从而在跨学科主题学习的过程中落实语言学习和知识学习,发展思维能力。

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邵老师以明确的实施路径、真实的教学案例,让老师们体会到,要精选适切的英语素材,精心设计语言输入活动,帮助学生掌握与主题相关的语言表达,并在跨学科活动中反复使用,从而运用所学语言和跨学科知识解决情境问题。随后,邵老师根据组内教师们擅长的研究方向,布置了实践研究的分工与任务,得到了团队老师们的共识和积极反馈,组内老师们也纷纷分享了自己在跨学科方面的实践案例。

本次项目启动会中,与会老师积极学习,感谢邵老师的研究和引领。相信今后梅园中学英语组将不断在团队合作学习与实践中凝聚智慧,探索跨学科主题学习案例,自觉在教学实践中落实新课程理念。

 

摄影:张莉


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