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行走“优教育”空间,共塑教育情怀 ——记梅园中学主题党日活动
作者(来源):贾春    发布时间:2023-12-06
 

12月1日,上海市梅园中学党支部协同全体教师,走入“优教育”空间,在教育人的“第三空间”中,开展了一次别开生面的党日活动。在文化空间中大家静享一方书香,共谈一片教育情怀。

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充分行走于“优教育”空间中,充分感受文化空间拓展出的“文以载道”循美而上的文化情怀。在书香贤雅的空间中学校党支部举行了2023学年第一学期第二批主题教育学习表彰仪式,党支部毛颖书记为10位在学习中表现优异的同志颁了“党员学习标兵”荣誉证书,并对在主题教育过程中“争创党员示范岗”实事开展情况行动进行了总结,指出在党员示范岗争创过程中,所有党员积极呈现优创争先的良好态势:争创班主任工作示范岗的党员所带班级建班有方,皆获班级流动红旗;教学工作示范岗的党员用公开课展示、论文发表、案例获奖等方式共行展能;管理服务示范岗的党员共赴学校发展之重任,做好学校对外辐射、校内队伍建设等关键工作。希望党支部在擦亮党徽、明确身份、砥砺创优的氛围下再创佳绩。

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在随后的党小组主题教育学习中,各党小组延续在文化空间所受到的教育情怀的感染,在第二批主题教育著作学习的基础上进行充分地讨论和延展,用思想的交互形成教育情怀的交响谐振。

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第一党小组主题教育论坛:做好人的工作

第一党小组的党员同志共同学习了《习近平著作选读》第二卷中的《思想政治工作基本上是做人的工作》。党小组长戴苓同志领读学习材料后,每位党员积极参与讨论,纷纷发表了学习体会。大家认为作为一名教育工作者,深刻认识到思想政治工作对于学生的成长和发展有着至关重要的影响。初中生看似还是个孩子,已具有独立的思想,但还未形成完善的三观,容易被各种情况所影响,所以在教育过程中,我们不仅要关注学生的学习成绩,更要关注学生的思想动态和情感变化,及时发现和解决学生在学习、生活中遇到的问题。引导学生敢于面对挫折和困难,保持乐观向上的人生态度,锤炼学生坚强的意志和品格,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强他们的社会责任感和集体荣誉感,激发他们的创新精神和创造力。

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第二党小组主题教育论坛:围绕学生、关照学生、服务学生

第二党小组的党员同志遴选主题教育中最为触动的学习内容进行交流和互动:党小组长刘秋华对《思想政治工作根本上是做人的工作》研读和思考后谈到:“思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生,要帮助学生锤炼坚强的意志和品格,培养奋勇争先的进取精神,历练不怕失败的心理素质”。郑学蓉同志交流《不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感》的感受:作为教育者,应当与时俱进,努力使不同性格禀赋、不同兴趣特长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要的教育。在《培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人》一文的讨论中,所有党员同志都投入到热烈的论坛中。纷纷表示要自查、坚守教育的政治阵地;不忘历史,更好地传承中华优秀传统;在德智体美劳全面发展的过程中,先树好品德,相信每一个学生都是可塑之才。最后大家一起重温誓言,表示在行动上要与党中央保持一致,要身体力行地讲规矩,行得端、坐得正。

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第三党小组主题教育论坛:积极投身教育强国实践

第三党小组党小组长施啸琳同志为大家分享了习近平总书记在扎实推动教育强国建设过程中的摘编论述,强调了从教育大国到教育强国发展的重要意义和必要途径。施老师结合自身,向各位党小组成员分享了实际教学教育过程中的体会和感悟,指出作为教育教学的实践者,更应积极投身教育强国实践,共同办好教育强国事业;随后,各党小组成员也分别结合自身工作岗位,分享了在强国实践过程中的具体措施及未来发展方向;最后,毛颖书记作总结发言,强调了教育应以学生发展为本,坚守立德树人使命,办好人民满意的教育。

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第四党小组主题教育论坛:培育核心素养 增强文化自信

第四党小组学习了《习近平著作选读》(第一卷)的一个章节“要有高度的文化自信”。这是习近平总书记在中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会开幕式上讲话的一部分。学习活动由党小组长姜治芳老师主持,先由两位年轻党员叶敬芬和谢泽鹏领读,其他党员教师认真倾听;然后进行了组内学习知识竞赛,老师们个个积极参与、气氛活跃,答题正确率高;最后,各位党员教师结合任教学科谈论了如何在工作中落实所学理论。语言学科老师提到中国文化博大精深,我们有责任充分发挥语言的工具性和人文性特点,培育学生的核心素养,培养学生讲好中国故事。其他学科老师也纷纷表示在自己日常的课中总能找到文化教育与自身学科的结合点,要讲中华文化传之后人。

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通过此次行走、感染于文化空间的学习活动,梅园中学所有党员和老师们都再次砥砺教育情怀,共识教育之道,并再次共同骄傲于这份“有光”的事业,决心以忠诚映洒杏坛,以柔光照拂学子心灵。


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摄影:张莉


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