一、指导思想：

学校党支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想引领学校教育发展，全面推进党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，落实“立德树人”根本任务。

二、重要工作：

1、加强思想政治建设：以学习二十大精神为主要抓手，用社会主义核心价值观统领教工思想，做到政治坚定，求真务实，开拓创新。

2、加强意识形态、党风廉政建设：增强学校干部、党员群众政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强，自觉做到“两个维护”，学校政治生态良好，校园风清气正。

3、加强师德师风建设：巩固党史学习教育和师德师风建设成果，进一步增强学生家长和社会的满意度。

4、加强党员队伍建设：努力做到党性优良，师德崇高，师能优秀，在群众中模范带头作用突出。

三、主要工作：  

(一)突出政治功能，加强思想建设，提升理论素养。  

利用中心组学习、主题党日、“三会一课”等“学习平台”，学习宣传党的二十大、习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，结合学校实际，扎实推进各项学习。通过学习，把全校党员、干部和全体师生的思想、认识统一到学校和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现工作目标任务上来。

1、抓好中心组学习。坚持至少每月学习交流一次, 学习做到定主题、定时间、定主讲、定发言，坚持以思想政治理论学习为主，校级和中层干部做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围，发挥正确的导向作用。  

2、抓好党员学习教育。认真落实“三会一课”，形成“两学一做”常态机制，通过主题党日、微型党课等加强党员思想政治教育，以二十大、师德师风建设、教育法规等为本学期学习教育的主要内容，强化党员干部大局意识、奉献精神。  

3、抓好全体教职工的师德师风建设。以深化新时代中学教师职业行为十项准则为主要内容，启动“十四五”新一轮师德校本培训，以校本师德培训为主要抓手，开展暑期集中培训，加强新进人员的师德教育，以“爱国、荣校、奉献”为价值引领，引导教工树立立德树人、爱国荣校、敬业奉献的师德形象。

4、抓好立德树人工作的有效落实。加强德育队伍建设，增强培养社会主义建设者接班人的使命感、责任感。以团、队和班主任为主力量，发挥党员班主任的积极能动性和示范辐射作用，引导学生践行社会主义核心价值观，着力培养学生“童心向党”。切实形成人人都是德育工作者的氛围。

(二)加强教育管理，促进组织建设，发挥政治核心作用。  

坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校中心工作，围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强党的建设。

1、加强干部队伍建设。顺应学校改革发展变化，做好干部梯队建设，做好中层、两长等的考察任用工作。通过有效落实干部理论中心组学习、暑期干部专题培训、日常以会代训、年终述职考评等提升干部的德性和政治思想修养。  

2、加强党员队伍建设。有效落实“三会一课”和主题党日活动，组织生活会注重思想政治教育；开展微型党课、电影党课、考察学习等，引导岗位履职、示范奉献，增强支部的战斗力和凝聚力。做好党员的教育、管理和监督，加强党员管理，做好组织发展工作。加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费调整和收缴工作。  

3、发挥党组织的政治核心作用，做好支部换届选举工作，突显支委领头雁作用，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识。强化党员示范岗和责任区的作用，发挥党员先锋模范作用，在全员导师、“双减”等工作制推进中，发挥带头作用。。

 (三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。  

严格按照中央“八项规定”改进作风要求，做到求真务实，勤勉高效；做到艰苦奋斗，廉洁自律；做到与时俱进，解放思想。  

1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。认真学习《党章》，牢记 “全心全意为人民服务”宗旨，密切联系群众，落实支委联系教研组、年级组的“双联系制度”，经常深入教研组、年级组，从教育、教学、管理等角度，积极解决师生普遍关心的问题，对有困难的教职工、需要帮助的学生给予切实关爱帮助。  

2、认真落实全面从严治党要求。贯彻落实上级全面从严治党要求，两委会分析学校全面从严治党形势，制定本校全面从严治党责任清单，及时部署、组织实施，加强宣传，在教工了解、理解、监督、支持下更好地做好全面从严治党工作。严格执行党的组织生活会制度，认真开展专题组织生活会和民主评议党员工作。

3、加强学校意识形态工作。加强学校意识形态形势的分析和把脉，认真学习对照教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》，针对性地加强警示教育和正面引导，严防有违师德问题发生。落实“一岗双责”、层级管理工作机制，形成风险排摸、评估、研判、管控风险预防工作链条；两委会定期梳理、深入分析学校各方面存在的风险隐患或矛盾，形成信息获取、分析研判、风险应对、评估考核的管控工作链条，落实自上而下、自下而上的化解风险的措施。

 (四)加强制度建设，推进依法治校。  

1、发扬党的优良传统和作风，规范党员言行，自觉维护党的形象。继续落实党员、干部、教师谈话谈心制度，深入开展批评和自我批评，做好民主评议支部和党员工作，加强支部建设，发挥支部战斗堡垒作用。

2、继续开展普法教育，坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平。通过学习培训、案例分析、课堂教学等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。  

3、进一步加强制度建设。坚持加强制度“废改立” ，通过党小组会、组织生活会等多种形式，进一步加强对党建制度的学习，确保党员对制度的理解，以更好地执行制度。 

(五)重视文明校园建设，塑造学校形象，提升学校内涵。  

1、坚持风清气正的校风建设，强化师德规范，加强师德建设。以签订“师德承诺”、落实师德考核等为主要抓手，深化师德建设，切实转变教育思想，更新教育观念，进一步规范优化教育行为，建立新型师生关系，恪守职业道德，把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，提高师能上来，形成良好的校园师德师风。    

2、发挥宣传媒体积极传播作用。加强宣传队伍和宣传阵地建设，通过构建学校三级宣传队伍网络，加强对学生“小记者”社团的指导，通过橱窗、板报、教育网络、公众号等宣传阵地和载体，加强对学校办学成效、师德师风、师生成长等进行宣传，以达到振奋师生精神，扩大办学声誉，营造良好舆论氛围的效果。  

                                                                                       上海市梅园中学党支部

                                                                                           2022年2月16日