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2021年(下)上海市梅园中学党支部工作重点(补充)
作者(来源):[暂无]    发布时间:2021-09-06
 

一、指导思想:

学校党支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想和“七一”讲话引领学校的发展,全面推进党的建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证,落实“立德树人”根本任务。

二、重要工作:

1、加强思想政治建设:以学习新版《教育法》为抓手(重点把握教育方针新的表述),努力做到政治坚定,用社会主义核心价值观统领教工思想,求真务实,开拓创新。

2、加强党员队伍建设:努力做到党性优良,师德崇高,师能优秀,在群众中模范带头作用突出。

3、加强师德师风建设:巩固师德师风建设成果,学校风清气正,进一步增强学生家长和社会的满意度。

4、加强意识形态、党风廉政建设:学校领导干部及党员群众政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识强,自觉做到“两个维护”,学校政治生态良好,校园风清气正。

三、主要举措:   

1、加强思想政治建设,提高政治站位。

把“四史”学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习党的教育方针结合起来,与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来,与自觉践行党的群众路线结合起来,与层层落实管党治党主体责任结合起来,突出“坚守初心、勇担使命”,突出“学思践悟、融会贯通”,突出“抓在经常、融入日常”,以史为鉴、学史明志,把解决问题、推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺,推动学校党员、干部体现先行者和排头兵的担当和作为,传承徐汇红色基因,落实立德树人根本任务。

把握学习主线。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习“七一”讲话结合起来,把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。

加强中心组学习。中心组学习要把“四史”和新版《教育法》等作为重要内容,结合徐汇建设发展历程中的重要时刻、重大事件、先进人物、典型事迹等,做实“四史”学习教育的载体和抓手。坚持自学和中心组集体学习相结合。

注重分层分类学习。干部要带头学习“四史”,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当,成为知史学史、以史明志的表率;党员教工自主学,成立以政治学科、历史教师和党员干部为主的讲师团,培养一批能讲历史、会讲历史、善讲历史的师资队伍,持续开展“四史”进校园宣讲活动。积极引导参与“学四史、做表率、促发展”党员先锋行动。注重加大对年轻党员关注关心力度,在党章学习小组、发展党员的培养教育过程中融入“四史”学习教育内容。 开好“四史”学习教育专题组织生活会,党支部书记对“四史”学习教育开展情况、全体党员参学情况进行通报,开展批评和自我批评;教师大手牵小手带领学生学好党史,自觉做落实党的教育方针的楷模。

强化教育培训。把“四史”作为“三会一课”和主题党日等支部组织生活始终。通过电影党课、红色场馆走访,发挥红色资源区情优势,开展“行走中的党课”-初心线路寻访线路等活动,深化“四史”学习教育。充分运用学习强国等载体,深入开展“四史”学习教育活动。结合“四史”学习教育,不断提高教师思想政治素质,推动教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

加强对学生的教育引导。把开展“四史”学习教育作为一项重要政治任务,重视在团员青年和学生中开展“四史”学习,立足校园主阵地,推进“四史”学习教育进课程、进活动、进仪式,把“四史”内容融入教育教学全过程。充分依托思政课和课程思政等载体,与学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》结合起来,加强相关课程中“四史”学习教育项目开发,推动“四史”学习教育课程化、系统化。通过团、队组织,把“四史”内容纳入少年团校等学习教育内容,组织开展青少年团史主题教育,围绕“入团”、“换巾仪式”、“十四岁生日”等仪式教育,加强对青少年学生的理想信念教育,让青少年进一步坚定“四个自信”,树立正确的历史观。结合推进《417》研学项目项目,用好区内的红色遗迹类、科技人文类、区域文化类、校史校友类资源,进一步强化徐汇源、滨江情、龙华魂德育品牌建设。

2、加强师德建设,优化校园文化。   

坚持风清气正的校风建设,强化师德规范,加强师德建设。以签订“师德承诺”、落实师德考核等为主要抓手,深化师德建设,切实转变教育思想,更新教育观念,进一步规范优化教育行为,建立新型师生关系,恪守职业道德,把师德建设的重点落实在关心爱护每一个学生,提高师能上来,形成良好的校园师德师风。    

发挥宣传媒体积极传播作用。加强宣传队伍和宣传阵地建设,通过构建学校三级宣传队伍网络,通过橱窗、板报、教育网络、公众号等宣传阵地和载体,加强对学校办学成效、师德师风、师生成长等进行宣传,以达到振奋师生精神,扩大办学声誉,营造良好的舆论氛围的效果。

3、加强党员队伍建设,发挥先锋模范作用。   

坚持党要管党、从严治党的方针。结合学校中心工作,围绕增强党组织的战斗力和凝聚力,加强党的建设。

加强干部队伍思想建设。通过有效落实干部理论中心组学习、暑期干部专题培训、日常以会代训、年终述职考评等提升干部的政治思想修养。   

加强党员队伍建设。有效落实“三会一课”和主题党日活动,组织生活会注重思想政治教育;开展微型党课、电影党课等,尝试党小组为单位的考察学习活动,引导岗位履职、示范奉献,增强支部的战斗力和凝聚力。做好党员的教育、管理和监督,加强党员管理,做好组织发展工作。加强对入党积极分子的教育、培养和考察工作;做好党员的党费收缴和公示工作。   

发挥党组织的政治核心作用,落实党员责任区,强化服务党员、服务教工、服务学生的意识,通过校“好党员”、“党员示范岗”等机制,强化党员示范引领,发挥党员先锋模范作用。发挥党员在学生成长中的积极作用,通过党员和特殊学生、困难学生结对,引导党员在责任区更好地履职发挥作用。

4、加强党风廉政建设和意识形态建设。   

严格按照中央“八项规定”改进作风要求,做到勤政廉洁。做到与时俱进,解放思想;做到求真务实,勤勉高效;做到艰苦奋斗,廉洁自律。   

坚持预防为主、教育在先的方针,深入开展党风党纪教育。开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。牢记“全心全意为人民服务”宗旨,密切联系群众,落实支委联系教研组、年级组的“双联系制度”,经常深入教研组、年级组,积极解决师生普遍关心的问题,对有困难的教职工、需要帮助的学生给予切实关爱帮助。   

认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级党风廉政建设的部署要求,两委会分析学校党风廉政建设形势,有效落实党风廉政建设责任清单,及时加以宣传,在教工了解、理解、监督、支持下更好地做好党风廉政建设工作。 

加强学校意识形态工作。加强学校意识形态形势的分析和把脉,认真学习对照教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》,针对性地加强警示教育和正面引导,严防有违师德问题发生。落实“一岗双责”、层级管理工作机制,形成风险排摸、评估、研判、管控风险预防工作链条;两委会在全面梳理、深入分析学校各方面存在的风险隐患或矛盾,形成学校自上而下、自下而上的化解风险的措施。

 

   

                                                                                                         上海市梅园中学党支部

                                                                                                               2021年9月6日


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