——梅园中学开展心理健康教育讲座活动

全员培训，共同营造心理辅导的育人环境是我校心理健康教育工作的亮点。寒假来临之际，为了每位师生的身心健康，2022年1月18日下午，上海市梅园中学邀请了徐汇区未成年人心理健康辅导中心主任陈瑾瑜老师来我校五楼阶梯教室开展讲座，主题为“全员导师视域下的心理关注”。

陈老师从四个方面和老师们做了分享：一、青少年心理问题现状；二、我身边有哪些学生需要留心和帮助；三、我可以如何做；四、我从哪里能得到帮助。

首先，陈老师用一个互动游戏“抉择”引发了老师们的积极思考，理解了心理问题需要大家的包容。陈老师介绍了青少年心理问题的现状，分类和成因，特别是从脑科学的角度分析了有些心理问题的产生与大脑发育有关，使老师们理解了积极进行医学干预的必要性，为老师开展家校沟通提供了科学依据。

其次，陈老师通过具体案例讲述了哪些学生需要留心和帮助以及具体的做法。

陈老师强调有效的沟通是家校沟通的重要环节。持有一颗同理心是有效沟通的第一步，其次，陈老师讲述了家校沟通的技巧：聚焦式问题解决沟通，提出了告知病情的过程中需注意的有用因素和注意事项。

最后，陈老师还分享了可以提供帮助的资源：12355青春在线网络及电话服务：微信小程序12355青小聊 24小时电话12355；徐汇区未成年人心理健康辅导中心24小时热线64642525。

陈老师用一句话结束了她精彩的讲座：我们的付出可能改变的是孩子的一生，可能改变的是一个家庭。

毛颖校长非常感谢陈老师精彩的分享，希望老师们能把讲座中学到的知识运用到今后的工作中，特别是即将开始的寒假关爱学生的活动中，为他们送上一份温暖温情的关注、送上一份专业科学的指导、送上一份热情真诚的帮助。希望全员导师们帮助孩子们度过一个愉快、安全的假期，做学生成长和家长携手路上的“小确幸”！

一个半小时的讲座结束了，老师们的掌声经久不息。讲座后，老师们纷纷表示受益匪浅，收获颇丰。有的老师表示平时自己会注意到有的学生有多动，但不会意识到是孩子的大脑发育问题，对孩子提出的很多要求他其实还做不到，有时候没有真正站在孩子的角度去想问题，有很多无效沟通。特别要提到的是，陈老师提出有心理危机的孩子，容易做出极端的事，所以班主任老师想到还要提醒家长，假期里千万不要留他一个人在房间或独自在家，家长要做好陪伴，这一点非常重要。有的老师表示这场讲座真是一场及时雨，为自己即将开展的工作提供了新的思路……是的，所有的这一切都是为了全面帮助学生的健康成长！让我们一起做好学生生命安全的“守门人”！

摄影：张莉