十年后，我的孩子们在做什么？

    常说：老师是人类灵魂的工程师。一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。教书育人，是一个神圣的工作。身为一名党员教师的我，一直渴望着：如果有学生不清楚的事，不懂得的知识，只要我一讲，就豁然开朗，全部明白了。这是我的理想。
    有人问我：你相信差生将来能变好吗？我坚定地回答：肯定会的。那些爱闹腾的孩子，几年后，一定会懂事的，要对他们有信心。这是我的坚持。想象下十年后，我的孩子们在做什么？
    十年后的那个调皮鬼也许在结婚生子赡养父母！哦，那个赵某某也许还在不卑不亢地做我自己，完善自己.李某可能依然坐在电脑桌前关注着国际在线论坛，做自己想做的事情。十年之后，也许夏某拥有一份事业,带领着一个团队正努力开创着未来。也许谢某不再急噪，不再偏激，做着自己的服装生意，而且越做越红火。屈某在继续就学，有出国深造的打算。林某在预算着如何开一家上海规模最大的餐饮公司。郝某想成为一名老师，一直刻苦学习文化知识，努力提高自身的素质，开阔视野，修炼品格，做一个真正的启蒙老师。用好的习惯、好的性格、好的思维方式、好的人生态度，影响着下一届学生。这是我的理想我的梦，也是中国梦，教育梦的根基。
    所以，我会认真地教给孩子们做人的道理，告诉他们要做一个诚实的好孩子。当他们伤心的时候，我会给予他们安慰；当他们遇到挫折的时候，我会给予他们鼓励。我会把我的学生当做我的孩子，照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇，让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖状时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。
    心中装着孩子们十年后的梦想，让身为教师的我就有了工作的动力和幸福感。让我们共同努力吧，谢谢。