“我的理想与中国梦”

----让青春在三尺讲台焕发光彩

又一个“五四”青年节来临之际，我再一次学习了陶校长和傅教导曾经对我们青年教师的教导，并结合自身教育教学实践，谈一些切身感受。

今年是我在梅园中学第五个年头，五年来，身为党员教师，我能服从学校安排，克服困难，热爱岗位，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。在教育教学过程中，我潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了一定的教学心得，努力形成新颖、自主、独特的教学风格。我秉着“用智慧铸就智慧，用爱心成就爱心”，在三尺讲台上发光发热……

我认为是以下这些源动力令我在教师这个岗位上越干越精彩：

一、我的心中想着明天。陶校长曾殷切期望我们青年教师要“想教育发展的明天、想学生的明天、想自己的明天”。

想教育发展的明天。我在明确了我们的工作大环境后，自己努力的方向、目标就具体了，盘算自己的发展也踏实了；

想学生的明天。我经常思考自己要培养出什么样的学生，怎样培养，这些思考不断激励自己探索更适合自己学生的教育教学手段，过程是辛苦的、烦心的，然而这也是这个岗位所需要我们去克服的困难，作为青年教师来说，就要去积极适应，心中怀着 “为了学生更好的明天” 的信念，我们的工作就越发踏实；

想自己的明天。傅教导在“教师的职业规划”讲座前，启发我们思考一些问题，例如：为谁而工作？事事等待领导安排，还是主动出击寻找机会？想做一个纯粹的生命消费者，还是一个不断为自己生命增值的人？等等。这些问题时时推动我在这平凡的岗位上争取做出不平凡的成绩，力求有所突破。我不仅是在砌墙、盖高楼，更是在建设一个新城市，我将教学工作当作一生值得奉献的专业与事业。

二、踏踏实实干今天。光想不做假把式，要把所想转化为现实，就要求自己每天都行动起来。目前我把目标锁定在中级职称的申报上，在了解了申报条件之后，我主动去完成这些项目，而不是等时间截点到来。眼下我正处在成长期和成熟期之间，是重要的时期，我开始有能力进行教育教学研究，由问题提炼成课题，为形成自己独特教学思路做铺垫。我不仅坚持理论学习，调整、拓展知识结构，也注重课堂实践，区内的公开课受到专家和同仁们的肯定。理论和实践的结合促使着我发表自己的教学体会、反思等，在此感谢毛校长近期对我的教学文章的点拨和指导。我们青年教师的成长和进步，离不开领导的关心和支持。

以上是我憧憬教育事业的梦，你我都有梦，中国梦定能变现实。

青年同胞们，让我们的青春在在三尺讲台上熠熠闪光吧！

最后以陶校长的期望作结束语——以大胸襟大抱负展望明天，以坚定的意志和学习的聪明干好今天。