在上海市梅园中学，一场别开生面的音体美大单元教学活动正在如火如荼地进行。此次活动以初中六到九年级学生为对象，旨在通过音乐、体育和美术三个学科的综合教学，全面提升学生的艺术素养、身体素质和审美能力。

本学期，美术教学方面八年级的学生们在李宏博老师的带领下，深入探索了《民间艺术》这一大单元，不仅领略了传统民间艺术的魅力，更在实践中体验了艺术的传承与创新。本单元课程是依据《上海市中小学艺术课程标准》（2022版）精心设计的，旨在通过综合探索的方式，让学生在观赏经典作品的基础上，了解和学习民间艺术，继承与发展文化遗产。李宏博老师作为本单元的执教教师，凭借其丰富的艺术教学经验和深厚的艺术素养，为学生们呈现了一堂堂生动有趣、内涵丰富的艺术课程。在教学过程中，李宏博老师注重理论与实践相结合，通过绘画活动等多种形式，引导学生们深入了解民间艺术的特点和内涵。学生们不仅学习了剪纸、年画等传统民间艺术形式，还通过设计实践，将传统元素与现代设计相结合，展现出了无限的创意和想象力。在九年级的宋老师美术课堂上，本次大单元的主题是《多变的立体构成》，旨在通过立体造型的学习，培养学生的三维空间想象力、创造力和团队协作精神，同时提高他们的审美意识和动手实践能力。此次《多变的立体构成》大单元教学活动，不仅让学生们领略了立体构成的魅力和乐趣，还培养了他们的创新能力和团队协作精神。梅园中学的美术教师们将继续探索更多富有创意和启发性的教学方法，为学生们提供更加丰富多彩的美术学习体验。

在体育教学方面，梅园中学积极响应国家《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的号召，蔡老师七年级以“田径类运动”作为必修选学内容，设计了这一针对跑步的大单元教学。通过18课时的密集训练，学生将在速度、耐力、协调性等方面得到显著提升，同时培养学生的竞争意识和团队协作精神。朱老师八年级以乒乓球大单元教学主题。通过系统的乒乓球教学，学生们掌握了发球、接发球、推挡球、攻球等基本动作技术，并在比赛中学会了如何运用这些技术。同时，乒乓球教学还注重培养学生的体能和竞技精神，通过多样化的体能训练和比赛活动，学生们的身体素质和竞技水平得到了显著提升。杨老师本次大单元教学注重理论与实践相结合，通过情景模拟、问题导入等方式激发学生的学习兴趣和探究欲望。同时，教师还积极运用小组合作、竞赛对抗等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中感受排球的魅力，培养团队协作和竞争意识。通过本次“排球——发垫组合技术及运用”大单元教学，梅园中学的学生们在体育与健康课程中取得了显著的进步和成果。他们不仅掌握了排球运动的基本技术和战术策略，还培养了坚韧不拔、团结协作的体育精神。相信在未来的学习和生活中，这些宝贵的经验和品质将成为他们不断前行的动力和支撑。

在音乐教学方面，本次大单元研究《欧洲音乐大师的童趣之笔》，是郭老师依据《上海市中小学艺术课程标准》（2022版）精心设计的和实践，学生们的音乐素养得到了显著提高，审美情趣和创新能力也得到了培养。同时，活动还为学生们提供了一个展示自我、交流学习的平台，促进了学生之间的交流与合作。展望未来，梅园中学将继续加强音乐教育工作，为学生提供更多优质的音乐教育资源和实践机会，培养学生的音乐素养和审美能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。

此次音体美大单元教学活动，不仅让学生们在各自领域取得了显著进步，还通过跨学科的综合教学，促进了学生综合素质的全面发展。学生们在参与活动的过程中，不仅收获了知识和技能，更体验到了学习的乐趣和成长的快乐。上海市梅园中学将继续深化音体美大单元教学改革，探索更多创新的教学方法和手段，为培养具有综合素质和创新能力的新时代中学生而不懈努力。

摄影：张莉