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多层次多角度分析 提高教育教学有效性
作者(来源):何新    发布时间:2011-11-21
 

梅园中学召开期中考试质量分析会

 

期中考试是一学期的中转站,是对半学期教学的反思,是学校更好地开展下一步教育教学工作的基础。因此在期中考试结束以后,梅园中学先后召开了教研组、年级组、教导处、政教处的期中考试质量分析会,多层次多角度进行了分析。

在教研组、年级组分析的基础上,1118的教工大会上,教导处、政教处进行了中期质量反馈。教导处分别从教师和学生方面进行了分析,认为教师更要聚焦课堂教学的有效性,更加关注培养合格学生。教导主任傅琳老师提出通过分层备课、分层教学和个别指导,注重知识类的归纳和方法指导,切实提高课堂的实效性;通过微格对课堂教学中的行为进行梳理,采取有针对性的有效地课堂教学措施;注重分层练习,精选精练。政教主任徐萍老师进行了政教处中期工作回顾,对开学以来政教处开展的工作及德育工作的努力方向进行了汇报,今后将继续对学生加强常规教育;在学生中开展增强责任心的宣讲及校、班、队会活动,树立学生对自己学习的责任的态度;关注学生干部的培养;加强与年级组、班主任之间的沟通,强班主任老师育德能力的培养等,促进教育教学活动的有效开展。

通过这次期中考试分析会,全体教师从卷面情况,学生情况,教学得失等各方面,进行分析,研讨,看到成绩,发现问题,找到解决问题的途径和有效地教改措施,指明下一阶段的教育教学方向,切实促进学校的进一步发展。

 

  摄影:何新

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