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拨动学生心弦的艺术
作者(来源):何新    发布时间:2011-10-08
 

梅园中学开展教育案例评比培训会议

 

930下午,梅园中学在班主任例会上由政教主任徐萍老师做了教育案例评比培训。这次班主任教育案例评比是为了充分发挥班主任在学校教育和家庭教育工作中的重要作用,促进学生德智体美全面发展,引导班主任树立正确的家庭教育指导理念,掌握科学的家庭教育指导方法,从而提高班主任家庭教育指导的能力。

徐教导首先介绍了本次大赛聚焦班主任的家庭教育指导能力。包括班主任与不同类型家长的有效沟通能力;班主任根据不同学生特点对家长进行科学指导的能力;班主任整合各方资源对家长进行科学指导、服务的能力等。在指导过程中显现班主任对家庭教育指导行为的理性思考和实践操作,展现班主任与各类家长之间的指导艺术和技巧,形成具有一定推广意义的教育经验。提供的案例有几个基本要求:1、真实性:班主任在近两年来家庭教育指导过程中亲身经历的真实事件。2、科学性:遵循家庭教育指导规律和学生的年龄特点,提炼出鲜活的经验和值得借鉴的做法,具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑。3、生动性:故事完整,描述生动,可读性强。4、创新性:教育方法和形式富有创意,有独到的见解。5、实效性:必须是成功的家庭教育指导案例,能形成一定的推广和借鉴价值。徐教导还就教师与家长的有效沟通运用具体的事例进行了讲解。

徐萍老师希望班主任都能积极参与比赛,利用这次参赛的机会,认真总结自己在班主任工作中进行家庭教育指导的有效方法,积极进行理性思考,认真撰写,不断提升自己与各类家长之间的指导艺术和技巧,真正做到以人文本,为每一位学生的发展尽心尽力。

 

摄影:何新

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