本学期，梅园中学八年级学生参与了一场趣味横生的跨越南北的文化探索之旅。同学们沉浸式体验了江南水乡的社戏表演，动手设计了精美的传统灯笼；同时，也深切感受了陕北老区高亢的信天游，认真学习了充满力量的安塞腰鼓。

通过这些丰富活动，学生们共同探寻了中国南北文化的独特风采与深厚情感纽带。同学们拿起画笔创作，精心制作了主题小报，用个性化的艺术语言表达了对传统文化的理解。活动将书本知识转化为真实体验：绘制社戏脸谱，解读戏曲人物的奥秘；敲击腰鼓节奏，全身心感受黄土高原的生命律动。这趟旅程巧妙融合了历史、地理知识，为学生们打开了一扇理解中华文化的窗口。

在南北文化的对比学习中，学生们对民族文化的认同感显著增强。从信天游的豪迈歌声里，他们聆听到革命先辈的奋斗故事；从江南水乡的婉转唱腔中，品味到古人的生活智慧。这有效帮助他们打破了“北方即粗犷”、“南方唯温婉”的刻板印象，深刻体会到中华文化“百花园般绚烂，同根同脉”的丰富内涵。活动还提供了“创作-展示-传播”的实践平台！学生们大胆创新，将灯笼纹样、腰鼓图腾等传统元素，巧妙结合现代视觉设计，创作并呈现了令人耳目一新的小报等作品，赋予传统文化新的活力。当同学们自信地担任文化讲述者与实践者时，那份对中华文化的自豪感与自信心，已在心中生根发芽，用实践探索着“何以中国”的精彩答案。

获奖学生名单

一等奖

八（1）刘明悦 八（2）曹芮琪 八（3）孙祎辰

八（4）赵芊雅 八（5）陈欣桐 八（6）李以晓

二等奖

八（1）何雨桐 八（1）王予涵 八（2）何咏娜

八（2）温家俊 八（3）赵梓桐 八（3）张瑞安

八（3）殷祎佳 八（4）季雅馨 八（4）陈家乐

八（5）康陈瑄 八（6）崔若馨 八（6）陈章悦

三等奖

八（1）蔡欣妍 八（1）赵芯妍 八（2）纪洁

八（2）曹子衡 八（3）蒋妙颖 八（3）李欣然

八（3）沈佳怡 八（3）孟朔 八（3）刘思钱

八（3）时妍婷 八（3）陈柏瀚 （4）钱佳怡

八（4）王圣茗 八（4）张唯添 八（5）黄顾妍

八（5）高尚文 八（6）吴紫涵

八（1）班 刘明悦

这次小报活动“了解民风民俗，感受文化魅力”，我选择了解江南水乡主题。通过查询网上资料，将自己的理解以油画的形式表现出来，凸显出江南白墙黑瓦，水光潋滟的标志性特色，后用水彩晕染出江南特有的朦胧青山。旁边配合书写了一些关于江南的文字介绍。这次活动不仅让我了解到江南水乡的相关知识，还体会到了江南古典建筑艺术之美，更领会到中华文化的博大精深。

八（3）班 刘思钱

参与这次走进江南民俗文化活动小报的制作，我收获满满！我在网上搜集资料时，惊叹于江南民俗剪纸、皮影戏等传统技艺的精巧，更是感受到其背后这些非遗手艺人的执着与坚守。排版设计中，我尝试用文字与中国风元素进行搭配，发现传统文化和现代审美碰撞出的独特魅，也深刻体会到民俗传承需要大家携手努力。这份小报不仅是一份作品，更是我走进江南民俗文化的一个小窗口！

八（4）班 赵芊雅

这次走进江南民俗文化活动小报的制作，我选择了解“秦淮花灯”这项充满节日气息的民俗。小报上，我用水彩渲染出元宵佳节秦淮河畔灯火璀璨、游人如织的热闹场景，在绘画过程中我感受到了传统工艺中结构与装饰结合的巧妙。这次探索让我深入了解到花灯所承载的祈福纳祥、团圆喜庆的节日文化内涵，它不仅是精美的工艺品，更是点亮节日、连接人与人情感的重要文化纽带。

八（5）班 陈欣桐

这次我深入探索了“苏绣”这一江南瑰宝，在制作小报时，我亲自尝试绣一片小小的叶子，才真切体会到“慢工出细活”的真谛，手指的力道、丝线的走向、色彩的搭配，时刻都需要着我们的专注与耐心。这次活动不仅让我领略了苏绣独特技艺魅力，更深刻感受到传统手工艺人那份沉静专注的匠人之心，以及蕴含在一针一线中的文化温度。

八（6）班 李以晓

我探寻了“民间剪纸”这门充满生活智慧的窗花艺术。小报上，我展示了寓意丰富的经典纹样：象征福气的蝙蝠、代表连年有余的莲花鲤鱼、以及寓意喜上眉梢的喜鹊梅花，并图解了对称折叠剪法的步骤。这次活动让我认识到，剪纸不仅是装饰，也发现即使用最简单的红纸和剪刀，也能变出满满的年味和对好日子的盼头，古代劳动人民真有智慧！