上海市梅园中学2013学年第二学期工作计划

 

一、指导思想

    认真落实教育党工委、教育局工作要求，坚持“稳中求进，主动发展，创新发展”的工作精神，坚持以学生发展为本，努力突破发展瓶颈，不断完善校本自主的课程建设，引领教师主动发展，深化示范引领，同伴互助，全员共进的教师专业发展模式，积极争创新优质学校。

二、重点工作

1、以项目为载体，进一步推进新优质学校创建工作，迎接中期推进督导。

2、聚焦课堂，继续追求有效教学，加强精细化管理，发展学生，成就教师。

3、继续抓好行为规范教育，深化德育研究课题，促进项目推进。

4、举行六届五次教代会，修订完善学校管理制度，做好绩效体调整工作。

5、加强学校规范管理，认真落实招生、考试、招聘教师等各项工作。

6、高度重视创全工作，抓好校园安全，加强学校软硬件施舍建设，继续推进校园文化建设。

7、加强校际联动，积极支持申报学科基地，认真组织开展好英语六校联动。

三、常规工作重点

（一）德育工作

1、坚持教育常规管理工作要求，确保教育教学正常秩序和学生行为习惯安全文明要求落实。

2、推进德育研究主题项目：运用微格情景化研究推进责任感教育有效性，完成本学期研究项目：德育微型课程研究的有效性。

3、继续做好班主任队伍建设，以班主任论坛、区校本培训、基本功大赛为载体，抓好班主任队伍思想建设和能力建设。

4、进一步开展心理指导、心理健康知识传播活动，提升班主任、任课老师的心理引导能力，积极创建身心健康校园氛围。

5、继续做好团队特色发展建设，增强团校培训工作，引领学生提高认识，追求进步；积极开展团员干部、少先队干部培养活动，参加公益活动，引领接触社会实践。

6、继续关心特困学生、离异家庭学生。深入了解实情，坚持日常关怀，赋予组织温暖。积极开展各类帮困助学工作，维护各类困难学生的身心健康，继续抓实“未保”工作要求。

7、继续着力抓好六、七年级拓展课学生选课、走班学习的年级管理要求，确保拓展课有序开展。

8、继续开展“家长学校”、“家长委员会”、“家校联系”等活动，紧密联系社区教育活动，不断促进“三位一体”教育功能，构建学生成长良好环境。

（二）教学工作

1、坚持贯彻基础课程合格率工作要求，积极探索创建新优质校背景下的基础课程有效教学实践研究，进一步提高课堂教学质量。

2、继续完善学校课程教学质量管理，探索“三类”课程下的教研组管理措施和实施要求，提升教研组工作内涵，对于教学效益评估优秀的课程进行完善，有条件的形成校本课程

3、发扬优秀教研组、备课组经验，进一步科学合理进行作息时间等调整，追求各学科的单位时间有效性研究，加强教研活动和教学质量分析的实效性研究。

4、推进校本教学研究主题项目：教师专业发展背景下主题式微格教研的实践，迎接中期督导。

5、贯彻体教结合文件精神，联系学校实际，创造条件开展有关工作，进一步提高我校学生各项体质监测指标。

6、认真规范做好考试、招生等工作,加强工作指导和过程管理。

7、积极促进图书管理工作，提高工作效率，增强宣传力度，促进图书流通量，阻止开展读书节活动。

8、积极组织开展好数学学科基地活动，以及用学学科特色建设活动、语文学科专题研究活动。

9、落实实验管理员各项工作要求，加强实验管理，继续督促教材规定实验100%完成，鼓励学生动手实验，发扬师生创新试验。

10、继续抓好教科研工作，在“做中研、研中做”的基础上，根据区、校骨干教师工作要求组织好课题研究，结合青年教师专业发展和职称晋升要求，指导承担课题研究。为各类教师课题研究创造条件。

四、师资队伍建设其他工作

    1、积极发挥学校党、工、团作用，制定可行性计划，抓好教师队伍思想建设，为学校教育教学新发展提供有力保障。

2、继续抓好教师专业化发展工作。以校本培训、教工学习为抓手，利用各类专家资源，做好教育教学能力提升的研究和培训工作。

3、继续实施学校骨干队伍建设方案，发扬区、校骨干教师的事迹；同时推进“新优质学校”背景下再评校骨干教师的内涵要求。

 积极发扬六类教师：基础课程限时限量下保持并提高教学质量的教师；广受学生欢迎的拓展型课程的教师；创建特色上取得实效的教师；倾心引导转化后进学生提高的教师；统筹协调班集体和谐进取实绩突出的教师；一专多能积极奉献的教师等，构建学校各项发展的阶段性榜样。

4、抓好青年教师队伍培养，积极开展35周岁及以下青年教师小型多样的教学基本功评比活动，开展有利于青年教师成长的学习活动；

5、认真贯彻岗位设置工作要求，积极筹划岗位变化与发展，兼顾高龄教师和坚持实绩导向，促进队伍发展和学校发展。

6、继续积极引进教师，规范组织引进工作；支持符合政策规定的教师参加高一层次学历学习和教育教学培训；指导教师职称晋升的准备工作。

五、后勤保障工作

1、坚持“态度、速度、效度”工作要求，热情主动服务一线工作，支持学校转型发展。发扬学校优秀后勤工作人员先进事迹。

2、规范执行上级财务管理工作要求，勤俭办学，合理安排各项经费，支持一线教学转型发展需要和队伍建设需要。认真落实服务学生的各项经费要求。

3、认真执行网络管理、多媒体、师生电脑等现代化教学设备管理工作要求，坚持维护维修，确保一线教育教学正常使用。做好设备更换和更换后的维护工作。

4、认真执行实验室等专用教室安全管理要求，规范专用室、实验室管理、使用要求，检查管理制度、设备账目、安全措施、日常管理和使用情况记录。

5、认真执行财产管理工作要求，坚持帐物一致管理原则，积极维护固有资产，努力发挥设施设备的教育教学管理功能。

6、认真执行档案管理工作要求，梳理各部门存档情况，坚持及时归档，随时备查。积极追求以档案积累反映学校发展过程，以学校发展鼓舞新的发展。

7、积极热情组织退休教工活动，关心退休教工健康和重大事项，积极开展关心慰问活动，认真贯彻和落实上级各项政策

 

2014年2月