上海市梅园中学

二〇一〇学年第二学期工作重点

 

一、指导思想

以“十二·五”教育发展要求为引领，坚持以人为本，积极联系学校实际，以追求“有效教学”质量为基础，进一步推进“学科德育”科艺体等统筹发展，着力提升教师研究能力，深化专业发展，不断提高办学质量。

二、重点工作

1、积极探索“学会学习、学会做事、学会做人、学会合作”教育机制，不断增强以人为本的工作引领，推进以能力发展为核心的素养积淀，提高育人质量。

2、举行五届六次教代会：审议修改“骨干教师队伍建设方案”。

3、积极探索“微格”资源运用；推进教育教学现象再现分析，发扬合乎教育发展要求的先进案例，促进师资队伍专业发展，提高研究能力。

4、民主公开，规范操作，认真执行岗位设置工作政策规定，按时完成工作要求。

5、进一步关心毕业年级工作，细致落实毕业生工作各项要求，积极提升工作质量。

6、广泛征询，热情组织全体教工暑期考察活动，追求活动效益更大化。

7、暑期举行两长及以上干部培训，进一步学习内涵发展要求。

三、教育教学重点

（一）教育工作重点

1、继续加强师生安全教育，进一步提高安全自救知识、技能传播，坚持每周一次安全教育活动。

2、结合建党90周年活动，大力开展学习优秀人物、优良传统和党的奋斗史知识。以学生喜闻乐见的方式开展相关活动，引导学生“不做暖房花朵”，学习青松精神，接受艰苦锻炼，培养勇敢攀登的精神风貌。

3、积极探索“学会求知、学会做事、学会做人、学会合作”的教育引领，组织年级组长、班主任、心理指导教师、团队工作者开展讨论活动，形成对不同年龄学生引导的起步抓手，增强学生有意注意，选择案例交流，结合日常学习管理项目提出求知、做事、做人、合作的基础要求，培养学生走向社会的良好习惯。落实“两纲”教育，引领主体化德育要求。

4、积极探索运用摄录再现资源，提高教育针对性、有效性，提高年级、班级教育质量，提高学生行为规范和思想品德引领，促进师生关系融洽。

5、加强对学生的“防近”教育和体质健康、个人卫生教育。注重习惯的纠正和培养，及时通告“防近”、“健康检测”等进展情况，提高学生防近和健康的认识。

6、继续关心务工同住子女和沪籍家庭经济困难学生，结合“温馨教室”、“温馨校园”工作，创设良好学习成长环境，及时帮助解决困难。

7、继续加强“绿色低碳”教育、环境卫生教育、廉洁教育等现代社会发展的新理念，引领学生关心社会，关心生活，端正思想，提高认识，引领行为。积极开展科艺体活动，增强学生动手动脑能力。

8、继续加强行为偏差学生关心教育，“以学生为本”处理伤害事故要求和意外事件的分析事理处理原则，积极落实未保政策。

9、继续推进“学科德育”探索，发扬学科德育先进事例。深入关心毕业班学生思想行为和价值观，加强教育引领。认真贯彻毕业生推荐工作要求，规范操作到位。

 

（二）教学工作重点

1、继续开展“有效教学”研究，探索运用摄录再现资源，发扬教学质量优良的教师，研究质量优良教师的有效工作，以实绩为基础促进校学科骨干的认定和发展，促进区、局骨干教师、带头人申报。

2、积极推进“减负增效”工作，以作业为抓手，深入调研，发扬好方法、好经验，探索“适量控制、注意质量、形式多样、略有选择、及时反馈、评估研究”的规范要求，促进学科作业内容、数量，方式与学情动态联系的调控。坚持“三课两操两活动”，确保执行要求。

3、积极运用摄录再现资源“深入课堂、发现问题，研究对策、调整措施”，努力促进学科教学贴近学情实际，提高学习质量，提升底线要求。积极促进教学预设有效化。在基础上归纳问题、形成专题、提炼研究课题，并以课题研究为载体，提高学校整体的教学质量。

4、继续推进学科教学中教育性功能认识和实践，增强学科教学的育人意识和实践经验总结交流。

5、继续支持教师教研科研。聘请专家讲座指导；创造条件参与校外教研科研活动，拓宽视野，提升认识，提高专业素养。

6、积极关心毕业班工作。关注毕业年级教学质量，学籍管理要求，体育检测要求、体检工作要求等毕业年级特别要求工作，确保落实到位。

7、继续推进相关学科教学实验100%完成要求，不断加强学生实验动手能力；继续关心图书流通量，千方百计促进学生课外阅读，增强通过阅读指导激发学生阅读兴趣；支持语文组、英语组等组织学生的优秀作文、阅读随笔等，编辑《梅园中学学生优秀作文集》。

8、积极关心学生“防近”、体质健康等工作，关心卫生室工作落实；重视文印工作，统计练习印制，指导分年级、分学科调节练习量。

四、师资队伍建设

1、积极探索“十二五”校本共同课程培训和学科研修新要求，努力提高培训内涵，规范培训程序和考评要求。

2、结合岗位设置，研究不同等级岗位人员教育教学工作中的带教、讲座、示范等分类工作要求，积极发挥高等级岗位人员的引领作用，完善申报高等级岗位人员的晋升基本要求。

3、修改校骨干教师队伍建设方案，建立适应发展，以实绩为基础、适合各级教师积极争取的学校引领机制。

4、积极支持教师申报新一届区、局学科骨干、学科带头人等区、局人才队伍；支持优秀教师参加教育局组织或审批的国际、国内学术交流和海内外研修培训活动。

5、按计划规范引进相关教工；认真按时办理退休教工手续。关心退休（养）教师，认真做好退管工作。

五、加强后勤保障工作

1、校园安全警钟长鸣，规范执行校园安全各项要求，定期检查安全设施。落实安全责任制，强化岗位安全意识，确保校园安全。

2、加强校园车辆管理。确保校园教育通道安全，确定校园泊位，停满为止，后到车辆停入公共停车场。保证师生工作安全有序。

3、继续贯彻上级财务规范要求，严格执行财务纪律；继续贯彻上级财产管理要求，规范管理学校财产。坚持勤俭办学，物尽其用。

4、积极谋划教育现代化发展需求，量力而为发展学校现代教育教学设施设备，支持一线教师教育教学需求。积极为学生全面发展创设条件，关心科艺体发展需求。

5、坚持“态度、速度、效度”工作要求，保持热情服务一线教师的工作状态。继续做好食堂监督管理、师生饮用水管理、环境卫生工作，校园绿化工作，日常维修工作等，努力保持洁净、美观、温馨的校园风貌。

6、继续规范落实档案管理，专用教室管理，办公用品管理等，确保日常教育教学秩序正常进行。

 

上海市梅园中学

2011年2月