上海市梅园中学
2011学年第一学期工作要点
一、指导思想
坚持实事求是，与时俱进；坚持依法治校，加强民主管理。积极贯彻区、市“教育工作会议”精神，联系学校实际，认真执行教育发展新要求和上级布置的各项工作，努力推进学生健康成长工作，促进有效教学新进展，努力创办地区居民满意的学校教育。
二、重点工作
1、以区、市教育发展规划为引领，集思广益，编制以学校课程设置为重点的学校新三年发展愿景，举行五届七次教代会，凝聚教工智慧热情，提高办学质量。
2、迎接“办学质量社会公开”要求，规范家校互动，加强家长学校，研究开放措施；进一步推进校务公开，实施职称申报人接受群众测评（具体测评内容、评议方式、入围条件另见方案），优化队伍建设。
3、着眼于“健康快乐成长”，积极组织2011年学校体育节、校园运动会活动；2011年艺术节、迎春文艺汇演等活动。
4、启动新“骨干教师队伍建设方案”。
5、坚持安全管理，加强安全自查，确保校园安全和教育教学有序开展。
6、积极迎接区政府督导室专家来校督导。
三、教育教学工作重点
（一） 教育工作
1、坚持常规管理要求，培养学生良好的行为习惯。着眼于学生成长处理违规行为，引导年级、班级良好的教学秩序和热情的学习氛围。
2、积极组织政教人员、年级组长、班主任等，联系学习实际分析学生思想动态及原因，以增强教育针对性。取正面的典型案例，引导青年教师分析学习，并向全体教师介绍。
3、积极研究德育课程质量，探索贴近学生实际生活需求的内容和形式，努力提高德育教育实效性。尝试开展德育课程评比，以学生测评为基础推荐优秀课程。
4、进一步发挥团队组织教育引领作用。组织班（队）、年级学生评优秀班干部、优秀少先队员、优秀团干部、优秀团员等，努力使评选过程成为学生认识优秀习惯的过程（优秀是一种习惯）、学习身边榜样的过程。
5、积极发挥心理知识的育人功能。组织班主任学习研究“洞察学生”的活动，组织全体教工学习“洞察学生”知识技能；以请讲座、析案例、交流互动等形式，增强洞察意识，提高应用能力，增进师生融洽。
6、进一步组织“未成年人保护法”学习，深入把握突发事情处理的程序、原则、注意事项，提高教师“未保意识”和处事能力。
7、积极开展“广播操评比”工作，继续实施“肥胖干预”、“近视干预”、“流行性疾病防治”等直接关系学生健康的工作。
8、积极关心特殊情况家庭学生，热情开展帮困助学活动，深入发扬特殊情况家庭学生的先进事情和进步情况；着力关心“学困生”行为表现，增强定期指导和家校互动。
9、积极增进“家长学校”教育知识传播，组织贴近家庭教育需要的讲座和案例介绍；进一步规范教师家校互动工作，积极发扬“家校互动”先进事例。
10、积极组织体育节、艺术节工作，加强宣传、评选先进集体，发扬先进事迹、总结工作经验等，保障活动深入有序开展。
（二） 教学工作
1、调研学校课程现状及质量情况，分析架构学校新课程建设。以国家课程、地方课程、校本课程为基础构建课程方案，追求办学特色。
2、坚持“常规五环节”质量管理，积极突破作业（练习）环节现状，推进兼顾两头分层练习和学生选择完成相结合方式。增强针对性和学生自主性，鼓励学生“跳一跳、试一试”。
3、组织教研组开展学科知识点学习方法归纳整理。以“举一反三”归类解题为要求，量化布置每位教师的整理要求。引导教师积累和指导学生解决问题的方法。学校以《学习金钥匙》（暂拟）为题，编制专辑。
4、以“微格”设备为支持，深入教学过程研究。推出“看自己的课”、或“同侪比较”专题教研活动，在教研组活动基础上组织全校专题交流研讨。
5、积极开展青年教师“学科功力”提升活动，分学科组织学科知识技能掌握情况检测，学科社会价值认识交流等活动，引导青年教师研究学科知识、增强学科自信心。
6、坚持向研究要成果，推进教科研工作。督促承担区、市各课题人员有序落实、按期完成；结合学术节活动组织教育教学热点问题交流研讨，为“洞察学生”、“学校课程架构”、“作业分层与选择”、“学科价值”的认识等，提供交流平台，创设研究氛围。
7、继续组织学生学科知识竞赛。贴近学生年龄特点，隆重颁奖激励学生。
8、引导“读好书”氛围，组织每位教师为学生推荐一本“好书”，以“书名、作者、推荐理由、推荐人”等要素，印制醒目的宣传版面，向每层楼面学生介绍，以促进师生关心阅读。图书馆应关心推荐书目，组成“教师推荐”专列书架，进一步促进图书流量和阅读质量。
9、继续抓好卫生室健康教育课程，积极落实“防近”工作、防疫知识讲座等工作要求。规范执行学籍资料存档要求，健全学籍管理工作制度，督促落实；认真执行课务、考务管理要求，合理安排，及时应对特殊情况；认真执行文印管理要求，落实试卷印制保密要求。加强现代教育设备管理，确保一线应用和教研要求。
四、师资队伍建设
1、启动学校“十二五”骨干教师队伍建设方案，落实“方案”有关要求。
2、积极组织“校本培训”。以“师德”、“未保”政策、“洞察学生”等共性要求组织公共培训课程；以学科组“课程建设“、”微格教研“、“学科功力”、“类的知识与方法”等个性化要求组织研训一体化学科培训，申报学分。
3、继续落实“现代教育技术”培训和考试工作；落实新教师区相关培训工作；关心教师高一层次学历培训要求，执行规定政策；关心相关教师“普通话”、“计算机”、“职称英语”等培训。
4、规范执行职称晋升工作要求，与时俱进，实施比例名额下队伍优化工作，组织对申报人员教工民主测评统计基础上的评审。
5、积极配合学校课程建设和学科教学需要，落实新教师引进工作，追求引进效益更大化，增强学校师资力量；认真及时落实教工退休各项政策，按时规范办理退休手续。
6、规范落实人事档案、专业档案、资料档案管理；认真执行“教育系统档案管理”有关工作要求。
五、后勤保障工作
1、坚持“态度、速度、效度”工作要求，保持主动热情服务工作一线的良好习惯，形成以中心工作质量为追求的合力。
2、认真执行上级财务工作规范和审批程序，确保财务工作质量。积极落实新年度学校经费预算，以预算谋划新一年学校工作发展。
3、认真执行上级财产管理各项工作要求，确保帐物一致；坚持勤俭办学，注重维护、维修。
4、高度重视安全工作：坚持校园安全检查、发现、整改工作；确保“食品安全”工作到位；确保消防器材“实战”要求到位；确保防汛防台管理到位；积极发现运动器材潜在危险及时整改，完善硬件质量；积极关心化学实验室、财务室等重点部位安全防范；积极配合流行性疾病防范、消毒等工作。
5、认真执行外聘人员管理政策，督促外聘人员管理质量，完善外聘用人机制；执行饮用水、绿化、清洁、垃圾等协议，督促相关工作质量到位；落实学校宣传美工社会化工作，选择制作点。积极维护校园环境和美化工作，维护师生健康、安全。
六、退管工作
1、重视学校退管工作，形成党政指导，退管会具体实施的工作格局，为离退休教职工做好服务保障工作。
2、做好节假日、因病、因事关心慰问离退休教工工作，组织好离退休教工的外出考察、体检等活动。
3、及时完成离退休中心布置的各项工作。
上海市梅园中学
二〇一一年八月
学期工作日程
九月份
1、 启动“骨干方案”；
2、 教师节庆祝活动；
3、 启动“学校三年规划”起草工作；
4、 部门编制工作计划和项目方案；
5、 启动学校课程架构研讨；
6、 安全工作会议；
7、 迎接督导室督导准备；
十月份
1、 迎接督导室督导；
2、 教代会；
3、 “校本培训”方案（政教、教学、校长室分头编制）；
4、 体育节与校园运动会准备；
5、 教师推荐一本书，制作版面宣传；
6、 2012年预算工作；
7、 高级职称评审；
十一月份
1、 体育节与运动会；
2、 学生秋游；
3、 中级职称评审；
4、 校园学术节暨教科研论坛交流：专题性展示课和论坛（教学：学科的社会功能与价值；德育：洞察学生）；
十二月份
1、“三奖”申报、开课；
2、艺术节与迎春文艺汇演；
3、干部、全员述职、考核；
4、财务年终决算；
一月份
结束工作
