春日的暖阳洒满校园，上海市梅园中学迎来了心理健康教育工作的又一次深入推进。为积极响应上级教育部门对校园心理健康教育工作的高度重视与严格要求，3月13日下午，学校以“校园心理危机预防与干预”为主题，精心组织了本学期的班主任专题培训。此次培训由心理老师李嘉卿主讲，全体班主任老师共同参与学习，旨在进一步强化校园心理危机早期预防机制，切实提升班主任队伍的心理育人能力，为全校学生的健康成长保驾护航。

培训伊始，李老师直奔主题，围绕三个核心板块展开讲解：哪些学生需要重点关注、从哪些方面进行观察；发现问题后的具体处理流程；以及班主任在日常工作中如何配合心理工作。李老师结合真实案例，深入浅出地分析了学生心理危机的早期表现与识别方法，特别强调了“躯体化反应”等容易被忽视的信号。她指出，班主任作为与学生朝夕相处的“第一责任人”，是发现学生心理问题、及时介入干预的关键力量。早期预防是避免心理危机发生、保障学生健康成长的第一道防线，希望全体班主任能以此次培训为契机，进一步提升识别与应对能力。

培训既有专业知识的传递，也有实操方法的指导。学生发展中心主任金丽丽老师在总结中表示，学校将持续完善心理健康教育体系，加强部门协作，通过家校合作、心理讲座、个别辅导等多种形式，为学生提供更加全面、专业的心理支持。

此次培训不仅增强了班主任对心理危机的识别与应对能力，也为新学期校园心理健康工作的有序开展奠定了坚实基础。梅园中学将继续筑牢心理安全防线，让每一位学生都能在阳光雨露中健康成长。