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展课堂风采,促教师成长
作者(来源):张茂云    发布时间:2023-04-20
 

----记梅园中学八年级数学组区级公开课

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近日,梅园中学八年级数学组庞肖维老师和张茂云老师在区教研员张斌辉老师的指导下、以及数学组全体老师的协助下,准备了“核心素养背景下的初中数学概念教学研讨”为主题的八年级数学教研活动展示课。

两位老师在展示课前认真积极地准备课件、学习市级课程,不断修改教案和探讨设计;数学组老师们一起出谋划策,集体探讨,帮助两位老师磨课。在公开课展示前,区教研员张斌辉老师莅临梅园中学对两位老师的试讲课进行了指导。教研员张老师肯定了庞老师扎实的教学功底和张老师具有创意的情景引入,他指出《多边形》这一课题教学中庞老师对一些环节的类比学习和衔接处略显生硬,没有充分关注到学生的感受;在《确定事件和随机事件》这一课题教学的练习题中张老师对事件前提条件描述的严谨性有待完善;两位老师的课堂小结的方式也有待改进等。

在教研员张老师的指导下,两位老师继续完善教学设计,组内老师进一步探讨修改。公开课展示过程中八年级的同学们在课堂上积极参与、勇于质疑、乐于展示,课堂氛围融洽。区教研员张斌辉老师对这两节课进行了详细而又精辟的总结,庞肖维老师的课通过类比三角形的研究方法来研究多边形的定义、相关概念和性质,让学生对多边形的学习有了一个整体性的认识,能够更清晰地发现多边形与三角形的相同之处和不同之处,整节课显示了庞老师深厚的教学功底和梅园学子良好的数学素养。张茂云老师的课准确把握了教学重难点,注重教学情景的创设,从生活情境中初步归纳三种事件的概念,并通过实例进行概念的不断完善,结构化和条件化设计意识很强,例题和练习选取非常重视学生思维能力的培养,循序渐进,富有创意。

教研员张老师最后总结了初中数学教学中运用类比法和归纳法进行概念教学的注意点以及课堂组织形式的选取原则。两位开课老师在本次教研活动过程中收获颇丰,与会全体数学教师也获益匪浅。

校领导对数学备课组全体老师们给予了充分的肯定,强调要发挥好公开课的示范作用,希望教师们继续虚心好学,主动求教,严格要求自己,学习身边同事宝贵的教育教学经验,开展更多有特色的教学教研活动,加强交流、互相学习、共同提高,为梅园美好的明天贡献自己的力量!

 

摄影:张莉


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