——江浙沪皖三省一市开展网上联合教研活动

2020年12月9日上午，江浙沪皖三省一市开展了以“融入长三角、教研一体化”为目的的网上联合教研活动。举行此次活动是为进一步推进长三角教育一体化交流合作，贯彻“学生核心素养”的培养，促进教师教学理念的转变，提升教育教学质量。本次活动的主会场设在长三角名校长高级研修班的蚌埠六中基地，浙江省杭州市大关中学、江苏省苏州市草桥实验中学校、上海市梅园中学作为线上研讨分会场、各校物理学科教师等参加了联合教研。研讨过程中，教育部副部长、总督学郑富芝，安徽省政府副省长王翠凤，省政协副主席、省教育厅李和平等领导莅临了联合教研主会场。郑富芝副部长与四省市教师交流互动，他表示：长三角地区教育各有特点，要发挥各地区及各学校长处，进一步加强研究，再接再厉，让每一个孩子能学有所长，学有收获。蚌埠六中解大柱校长、上海市梅园中学毛颖校长、杭州市大关中学章继钢校长、苏州市草桥中学的范太峰校长进行了现场连线对话，并向郑富芝副部长汇报了四地线上共同教研的情况。

本次教研活动源于长三角名校长高级研修班的培训活动，以名校长研训促进四省市学校的教育教学经验交流。确定的研讨主题是以凸透镜成像规律的实验教学为例，研究物理学科的可视化教学。活动中，蚌埠六中的赵毅等老师做了《如何增强实验过程的可视化》的交流，展示了他们自己设计制作的激光实验器材，将同一光源发出的不同方向的光的传播和成像情况清晰地展示出来。上海市梅园中学的戴蔚勤副校长做了《如何确定学生实验的开放程度》的交流发言，她将学生实验的开放程度分为三个不同的层次，并指出学生学习能力的提高是一个渐进的过程，教师要敢于让学生在实验中自主动手、动脑解决问题。杭州大关中学的郭启顺老师、苏州草桥中学校陈润庠老师、蚌埠六中的高瑞蜜老师分别围绕教研主题，结合自己的教学经验，就凸透镜成像规律中的各个要点介绍了各具特色的教学实践。主会场和分会场的老师们就以上交流展开了热烈的讨论，释疑解惑、互相促进。

在研讨过程中，安徽省蚌埠市王诚市长等领导，也观摩了四校物理学科的线上教研。

摄影：张莉、蚌埠六中