爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。教师职业区别于其它所有社会职业的地方在于，教师所面对的对象不是物，而是活生生的人类个体—学生，教师的一言一行时刻影响着学生，关心爱护学生能让学生在师爱的传递中获得安全感、归属感，从而形成良好的道德品质以及全身心地投入到学习中，成为一个对社会有用之才。

       作为班主任要时刻注意自己的言行对学生的影响，给学生树立榜样，用最平凡也是最有效的方式来“关爱”学生。关心爱护学生，首先要尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，不以性别、年龄、出身、智力、个性、相貌等来区别，能够作到一视同仁、同等对待。其次要提升自身的素质。“学为人师，行为世范”。教师应严于律己，要放弃以我为中心的观念，树立起以学生为本的新观念，一切服务于学生，解剖自我，客观地分析学生的一切，走出心理误区。

作为班主任最大的体会就是要关爱学生就要学会倾听他们的声音。  当学生情绪低落有心事时，学生考试受打击状态低迷时，学生反常出现违纪时，我们一般都是暴风骤雨般的批评指责，这样反而达不到教育的效果。如果让学生自己先说一说心理的想法，再分析一下具体的经过和原因，之后再引导着学生进行反思；如果我们老师都能静下心来耐心地倾听他们的声音，他们会觉得你很信任和尊重他们，也容易接受你的观点，达到教育的目的。这样不仅学生觉得老师可信任，增强了沟通的效果，也使我们自己的师德修养更上了一个层次。

                                                           韩静谊

                                                  2010.3.22