一、指导思想
以学校2009学年度第二学期的工作重点为主线，从本校的实际情况出发，坚持以教学质量为中心，追求“有效教学”，注重科学发展，注重内涵提升，努力提高教学水平。
二、本学期教学工作要点
1、坚持教学常规
本学期将重点坚持和完善以下行之有效的教学常规：
（1）坚持学情分析，以学定教，规范备课。继续推崇多感官作用的教学设计，追求学科核心知识技能。严格执行教学计划，认真上好每一堂“常态”课。教师课前必须做好充分准备，尽可能依据现有条件对教材进行整合优化处理，切实保证教学内容的准确性、科学性、知识容量的适切性，不得因任何理由延误或影响课堂教学。加强备课情况督查。对第一次任教该年级或五年教龄以下的教师，要求备详案，并进行重点检查，其他教师的教案进行轮流抽查。
（2）继续实行“推门听课”制度，深入了解日常课堂教学容量，学生思维质量和教学规范情况。听课前不打招呼，听课后及时向教导处汇总、备案。大力提倡教师间相互听课，切磋的教研风尚，教师听课要认真做好记录，个人听课数量标准参照教学常规检查标准。
（3）坚持积极追求“有效教学”，努力使不同学情学生都有新提高。继续坚持各门学科作业完成率的100%制度。坚决杜绝拖拉、抄袭作业的坏习气。
（4）严格按照常规要求开展教学研究活动，根据既定计划定时、定点进行，确保每一位成员按时出席，认真参与。每一位教师都必须高度重视教研组建设，积极参与教研组的各项活动，切实尊重教研组做出的各项决定，认真完成教研组的各项工作布置。
（5）继续坚持每一位任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，相关教学设计及教学反思上报教导处备案。
2、教学研究工作
（1）继续组织研读课程标准、考纲，对课堂教学中的无效或低效行为进行梳理，并提出有针对性的有效的课堂教学措施。
（2）积极参与区教研室安排的网络教研活动，探索学科教学中的教育性，以学科兴趣引领，学科情感培养，教与学的态度调节研究，学习意志激励等为切入口，引发学生学习内驱力、积累“人师”的学科教学经验。
（3）坚持追求“有效教学”，积极探索教学内容、授课程序的有效性，教学语言表达对学生理解的有效性，运用媒体或多媒体对提高教学实效的有效性，将实现“有效教学”这一大目标“化整为零”各个击破，努力提升学科“常态课”教学质量。
（4）组织学习上海市思想政治学科特级教师秦璞写的《搏动的讲台》。《搏动的讲台》一书，学
（5）坚持教科研工作。在工作中研究，研究中工作，探索中实践，实践中探索，同时积极鼓励教师撰写教育教学论文。
3、其他工作
（1）积极推进任课教师课堂教学中培养学生大胆、大方发言的指导工作，促进教学过程民主化，提高学生思辨质量。
（2）利用一些教学时间进行“关注世博会，当好东道主”时政教育，渗透到课堂教学中，协助学校党支部落实网上测试工作。
（3） 继续开展民族精神教育和生命教育，鼓励教师在课堂教学中，结合学生实际进行学科贯彻“两纲”教育教学实践。
（4）做好初中思想品德学业考试复习应考工作，引导学生关注学科基础知识的理解和运用。
（5）积极指导参与上海市第七届中学生时政知识大赛，加强对学生的时事政治教育。
（6）开展学科教学利用场馆资源的研究工作，做好文教结合方案参选以及相关课题的结题指导工作。
（7）积极支持学校校园文化建设，在学科教学中，积极利用现有的宣传阵地，积极组织学生广泛参与，营造文化氛围，深化教育内容，让学生在活动中更多的接受民族文化的熏陶和教育。
梅园中学政史地心教研组
2010年3月
