一、指导思想

依据学校2009学年度第二学期教学工作要求，从本教研组的实际情况出发，坚持以教学质量为主线，继续强化 “有效教育”；认真推进素质教育，力求将相关学科的教学水平提升倒一个新的高度。

二、本学期工作要点

常规工作

1.认真制定学科教学计划，按计划组织教学。任课教师应认真学习“课程标准”和“教学基本要求”，考试学科研究考试手册，熟练知晓学科知识和技能的相关要求备好每一堂课，按学校要求对本组教师的备课情况进行轮查或抽查。提高常态课的教学质量，切实保证教学内容的准确性、科学性、知识容量的适切性。

2.积极落实学校的“推门听课”制度，促进课堂教学水平的提高。任课教师按学校要求完成听课任务。

3.考试学科认真实施课堂练习，训练的内容与相应的教学要求相一致，与考试要求相一致，并且及时对学生进行反馈，把教学目标落到实处。

4.考试学科做到每次作业的上缴率达到百分之百，教师主动帮助学习困难的学生解决作业中的难点，使学生切实掌握基础知识，树立学习信心。

5.坚持编制适合学生实际情况的习题和试题，使堂练、周练与月考、竞赛的内容形成一个有机的整体，对于重点知识、基础知识反复地加以训练，确保合格率、提高平均分、关注优良率，力争使全体学生都能达到教学要求。

6. 考试学科实行考试分析制度，关注学生对重点知识的掌握情况、具有代表性的问题及其学习的发展变化趋势。各学科（尤其是主要考试学科）要结合本学科的实际情况，在分析以往考试情况的基础上，将各教学环节中被实践证明确实是行之有效的经验总结出来，形成教学传统。

7.完善本校考务制度，教研组认真组织学习，做到人人了解、知晓，并严格遵守。

8. 认真落实相关学科实验教学要求，确保课程实验完成率100%。鼓励拓展，创新实验，支持学生动手实验。加强实验室管理，跟进物品配置和使用登记，做好每次实验课记录。积极关心其他专用室的使用情况，落实使用要求。合理用好实验经费。

9. 继续开展科、艺、劳实践活动。坚持科技特色活动，积极指导学生参加市、区相应活动竞赛；坚持艺术特色项目，积极培养新生加入特色项目训练，继续重视扩大影响；继续认真执行上级劳技教学要求和赴职校实践，引导学生动手动脑。

教学研究

1. 严格按照常规要求开展教研组活动，每一位成员按时出席，认真参与。每一位教师都必须高度重视教研组建设，积极参与教研组的各项活动，切实尊重教研组做出的各项决定，认真完成教研组的各项工作布置。

2.坚持任课教师每一学期开设一节教学研讨课制度，相关教案、教学设计需呈报教导处备案。以提高各教学环节的实际效果为目的，开展教学研讨课的展示、交流活动。实施教学研讨课的个人申报制度，做到研讨课有目的、有主题并围绕其主题制定相应的教学策略。

3.积极探索教学内容、授课程序的有效性，教学语言表达对学生理解的有效性，运用媒体或多媒体对提高教学实效的有效性，编制的习题对促进学生“类”知识、技能掌握的有效性。毕业年级理化学科尤其要在复习阶段的教学中形成体系，总结规律，帮助学生更好地掌握相关知识。

4.考试学科加强、完善题库的建设，继续积累资料，使各科所习题、试题更具教学针对性和有效性。

5.积极支持学校校园文化建设，特别是与学校以民族传统文化教育这一主题相关的学科，要积极利用现有的宣传阵地，积极组织学生广泛参与，营造文化氛围，深化教育内容，让学生在活动中更多的接受民族文化的熏陶和教育。

6.积极推进任课教师课堂教学中培养学生大胆、大方发言的指导工作，促进教学过程民主化，提高学生思辨质量。

                              2010.3