“医生说要散瞳验光，会不会把孩子的眼睛散坏？”“验光单上全是字母数字，到底怎么看？”中学生学业压力大，近视度数很容易上涨，很多家长带孩子配眼镜时，都会被“散瞳”“验光单”搞得一头雾水，甚至因为害怕散瞳，错过准确验光的机会。今天就来讲解：散瞳到底安不安全？验光单上的“S、C、A”分别代表什么？教会大家看懂孩子的视力报告，避免配错眼镜。

散瞳验光不会伤眼，反而能防配错眼镜!

家长担心“散瞳后孩子怕光、看近模糊，会伤眼睛”，其实这是散瞳药的正常反应，就像吃药会犯困一样，药效过了就会恢复。

快散：用复方托吡卡胺滴眼液，散瞳后6-8小时恢复，适合12岁以上中学生；

慢散：用1%阿托品凝胶，恢复需要21天，适合初次验光、有远视或斜视的孩子。

之所以要求散瞳验光，是因为中学生用眼多，睫状肌容易痉挛，不散瞳验光会把“假性近视”也算成“真性近视”。比如有的孩子电脑验光显示近视200度，散瞳后只剩100度，这种情况配200度的眼镜，反而会让眼睛负担加重，度数涨得更快。所以，散瞳是国际公认的“诊断近视金标准”，不会伤眼，反而能保证验光准确。

拿到验光单，先找这几个关键字母

01字母：R/L

含义：右眼/左眼

解读方法：开头标“R”的是右眼数据，“L”是左眼数据。

02字母：S

含义：近视/远视度数

解读方法:数字前带“-”是近视（如-2.00就是200度近视），带“+”是远视。

03字母：C

含义：散光度数

解读方法：数字前带“-”是近视散光（如-0.75就是75度散光），一般不会超过300度。

04字母：A

含义：散光轴位

解读方法：数字前带“-”是近视散光（如-0.75就是75度散光），一般不会超过300度。

05字母：PD

含义：瞳距

解读方法：两眼瞳孔中心的距离（如62就是62毫米），配眼镜时必须对准，不然会头晕。

中学生配眼镜，这3点别出错

1、别选“过度矫正”

有的家长觉得“配深一点，能看清更远”，其实中学生近视配镜要“欠矫”，比如验光显示250度，配225度即可，让眼睛留一点调节空间，避免度数涨太快。

2、定期换眼镜，别“凑合用”

中学生每年近视度数可能涨50-100度，眼镜度数不够了，孩子会眯眼、歪头，反而加速近视。建议每半年复查一次，度数差50度以上就换眼镜。

3、优先选“渐进镜”吗？看情况
  渐进镜适合看远、看近频繁切换的孩子（比如上课看黑板、低头记笔记），能减少眼睛调节负担，但不是人人都适合。如果孩子近视度数涨得不快（每年低于50度），单光镜就够了；如果涨得快，可在医生指导下选渐进镜。

中学生正处于近视进展的“关键期”，配一副准确的眼镜能有效延缓度数增长。下次带孩子验光，别再害怕散瞳，也别只听眼镜店推荐，学会看验光单，知道孩子的近视、散光度数，才能避免被“过度推销”。如果孩子近视度数每年涨超过100度，一定要及时就诊，在医生建议下，看看是否需要用角膜塑形镜、低浓度阿托品等干预手段，避免发展成高度近视。