4月2日，数学专家史荣铨老师莅临梅园中学，指导数学组八年级平行四边形的习题课。

八年级周婉老师开设了一节平行四边形习题课，课上周老师很注重方法的多样性和拓展学生的思维，引导学生多种思考方式，结合条件和结论采用综合分析的方法处理几何问题。课后点评环节史老师对这一节课给出了很高的评价，重点指出在解题教学中，老师要从教学生怎么做转变成教学生怎么想，主要讲学习者思考的过程。在教学中要尝试找出思维的特征，比如给了平行四边形，要联想到哪些，能产生哪些有效的联结，怎么选择联结，重点关注学生的体验，学生的思路选择。

最后史老师特别强调每个年级老师在自己的年级都要渗透相应年级的相关内容，比如在七年级就应该开始思维导图的训练，到八年级要换成思维节点图的训练；另外史老师还强调了老师在平时要关注学生的数学表述，培养学生清晰的思维。

通过这次活动，相信我们数学组老师在以后的教学中，会更加关注学生的思考，关注学生的思维。

摄影：张莉