2016年7月2日下午13时到15时30分，梅园中学数学组全体人员在教研室进行了数学教研活动，期中主要内容有以下四点：1、讨论了平时教学中的教学内容组合和重难点把握。2、关于一学年中有效的练习卷和测验卷的整理以及交接。3、各位老师对自身教学中课标内容达成度的掌握情况进行分析。4、暑假作业的布置。教研活动中涉及到六、七、八、九四个年级，其中主要是周婉老师、庞肖维老师、周亚军老师和秦丹老师发言，针对这些老师的发言区教研员专家进行了悉心的指导和分析，紧接着，组内老师进行了热烈的讨论和探讨，在专家的指导下，老师们获益匪浅。

六年级周婉老师就绝对值、因数、最大公因数、最小公倍数、分数及其应用、增长率、扇形、去括号、乘方运算、二元一次方程组求解、不等式性质、尺规作图等知识点进行了自己的分析，指出了学生的易错点，比如在去绝对值的符号、求解最大公因数最小公倍数以及去括号方面等常常出错，不够熟练，对此区教研员专家指导说绝对值教学要注意阶段性，因数是工具性的东西不宜挖得太深，分数的运算是重点，首先要达到正确的目标，其次就是要达到熟练的程度，最后要注意合理运算。七年级庞肖维老师就公式的混淆、实数、分式的运算、平方根立方根等进行了分析，就此区教研员专家指出七年级要加强符号语言和逻辑语言的训练。八年级周亚军老师就二次根式的非负性、二次方程的应用题、梯形辅助线的添加等进行了阐述，对此区教研员专家也指出了八年级重点在于推理，建立学生的数学基础，让学生根据需要构造图形添加辅助线，思路分析是八年级教学的重点。九年级秦丹老师就相似三角形、解三角形问题等进行了分析整理，随后区教研员专家在解答了秦老师的疑惑后指出了我们学校初三复习的重点在于基础知识和基本技能。

在这次数学教研活动中，梅园中学全体数学组老师积极参与讨论，认真聆听了区教研员专家的指导，从中受益匪浅。在学校的关心和教研员的帮助下，使我组教师在专业发展上有了更大的提升。

摄影：张莉