上海市徐汇区教育局

 

 

 

徐教〔2015〕24号

 

 

徐汇区教育系统2014-2016学年度

学科（班主任）带头人学年考评方案

 

为强化徐汇区教育系统学科（班主任）带头人（以下简称“带头人”）履职意识，确保徐汇区优秀教师队伍的可持续发展，根据《徐汇区教育系统2014-2016学年度学科（班主任）带头人、中青年骨干培养与发展工作方案》要求，特制定本方案。

一、考评目标

带头人在师德表现、工作绩效、专业发展、引领辐射和项目研究等方面进行总结，回顾个人三年发展规划与项目研究的推进情况，考察带头人工作绩效，激励带头人追求卓越，为打造徐汇区更高层次的教育人才队伍奠定基础。

二、考评原则

1.立足岗位原则。以工作绩效为核心，充分重视带头人岗位引领作用的发挥，在一线工作实践中为徐汇教育起到应有的作用。

2.创新求实原则。通过考评，促进带头人的创新意识，形成创新成果，推进教育教学改革。

3.分级考评原则。在自评基础上，学校考评带头人师德表现、工作绩效，其成绩占比为50%；区专家组考评带头人项目研究阶段成果和个人专业发展规划落实及引领辐射作用，其成绩占比为50%，两者相加总成绩即为带头人考评的最后成绩。

三、考评内容

1.师德表现。带头人应自觉遵守师德规范的各项要求，为人师表，在教师队伍中起到引领示范的作用。

2.工作绩效。带头人应当立足岗位做好本职工作，在学校工作中起到引领与示范作用，确实为学校的教育教学工作做出较为重要的贡献，成绩突出，并能得到广大师生与家长的认可。

3.引领辐射。带头人应当在任期内，发挥引领辐射作用，带领学校、区域中的教师共同发展、提高，为徐汇教育的发展作出贡献。

4.项目研究。带头人认真落实项目研究方案，遵循教育教学规律，围绕一个主题，扎扎实实进行研究，形成教育教学有效成果，有所创新、有所突破，为今后的教育教学工作提供借鉴。

5.课程开发。带头人牢固树立项目成果转化课程的意识，积极开发校级与区级教师培训课程。

6.规划落实。带头人对照本人制定的个人专业发展规划，有适切的目标定位和明确的实施措施，过程扎实、步骤清晰、目标落实。

四、工作阶段

（一）部署阶段（2015年6月中旬）

公布本方案，明确考评要求，落实进程。

（二）个人准备（2015年6月22日前）

带头人根据本方案认真进行总结，并设计落实相应考评任务，完成各项材料准备，提交单位予以考评。

（三）学校考评及公示（2015年6月28日前）

学校成立区教育系统学科（班主任）带头人考评工作小组，根据带头人在学校工作中的具体表现，在自评与民主测评的基础上进行综合评分，并给予相应的等第（见附件1），等第分为优秀、合格与不合格，优秀的比例原则上不超过20%。

学校根据综合考评结果，公布带头人的考评等第（公示样式见附件3），在全校范围内公示3个工作日。

（四）材料上传与送交（2015年6月29日—30日）

学校将审定后的带头人考评相关材料（带头人个人填写《考评表》（见附件1）和学校填写《带头人考评信息汇总表》）（附件4）,电子稿上传骨干教师培养项目专用邮箱，纸质排序汇总表盖章后送区教师进修学院师训部。

骨干教师培养项目专用邮箱地址：jyxy_2013@163.com ，邮件主题与附件上传文件名一致：学段+校名简称+参评带头人总人数。

完中及一贯制学校需要区分学段，分设2张份汇总表并分学段将材料打包发送。例如：小+师三实验校+带头人人数；初+师三实验校+带头人人数。

青中心、教院、中职校以及其他机构文件名学段同归为“高中”。

邮件发送成功，将会收到邮箱自动回复。

上传材料如下：

1．《2014-2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）带头人学年度考评表》（见附件1）

2．《考评表》中荣誉与成果的证明材料电子稿或翻拍件（jpg、jpeg格式，每张图片像素大小不超过1M）。

3．学年度总结（字数不少于1000字）。

4．项目研究进展报告。

带头人个人全部材料包文件名为：学段+学科+姓名。

（五）区级考评（2015年7月4日前）

1．徐汇区师资工作领导小组组织专家对带头人提交的材料进行审核，最终根据学校考评成绩(占50%）与区级考核成绩（占50%)，综合后评定出带头人学年考评成绩，考评成绩分为优秀、合格、不合格三等。

2．对于考评结果为不合格者应通知本人，带头人可要求进行复议。

（六）区级公示（2015年7月上旬）

考评结果在徐汇教育信息网公示5个工作日。

（七）审定阶段（2015年7月中旬）

徐汇区教育局对考评结果进行最终审定，并公布考评结果。对于考评为优秀的带头人，区教育局将给予奖励。

本方案由徐汇区师资工作领导小组解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上海市徐汇区教育局

                             2015年6月23日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                              

 

 

 

主题词：2014-2016学年度  学科班主任  考评方案                                                 

徐汇区教育局办公室                  2015年6月23日印发

                                        （共印2份）

附件1：

2014-2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）

带头人学年考评表

 

注：此页为学科（班主任）带头人本人填写。

 

说明：荣誉与成果内容除填表外，须附相应证明材料的翻拍件，材料的真实性由学校审核，翻拍件应编号且排列顺序与填写顺序一致。（编号方式，如公开教学的第一件材料为JX-1，以此类推）

附件2：

2014-2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）

带头人学年度民主测评表

 

说明：

根据《徐汇区教育系统2014-2016学年度学科（班主任）带头人学年考评方案》的要求，学科（班主任）带头人向教研组长、年级组长、中层干部以上的管理团队及其所在教研组（年级组）作学年述职小结，请根据小结与你平时的了解，填写如下测评表。

本测评不记名，请在五个项目中的优秀、合格与不合格中用“√”选取一个，综合评定是在前四项基础上的评定，请勿多选或少选。

 

被评测人：___________________

 

 

 

 

 

徐汇区师资工作领导小组制

2015年6月

附件3：

2014-2016学年度徐汇区教育系统学科（班主任）

带头人学年度学校考评结果公示

 

根据《徐汇区教育系统2014-2016学年度学科（班主任）带头人学年考评方案》的要求，本届学科（班主任）带头人完成民主测评，经学校考评小组根据区师资工作领导小组制定的统一标准，进行了综合考评，现将考评的结果公示如下：

 

 

本公示时间为2015年6月   日-6月   日（3个工作日），如有异议，请向学校考评小组反映。

 

 

                                     学校公章

 

                                     2015年6月    日

 

 

 

 

附件4：

带头人2014学年考评信息汇总表

 

注：“骨干类型”指学科或班主任。“考评结果”指学校考评结果。