依照《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见(试行)》、《徐汇区教育系统“十二五”教师培训工作实施意见》、《徐汇区“十二五”教师培训课程与学分管理办法》等文件有关规定，为深化我区基础教育课程改革，促进教师主动发展，增强自主钻研和创新意识，提高独立研究问题与解决问题的科研能力，打造一支高素养、高水平的专业教师队伍，特制定徐汇区高级教师“十二五”自主研修培训实施办法。
一、培训对象任务
1、徐汇区教育系统具有高级教师职称的教师。
2、“十二五”期间，高级教师除必须完成36学分之外，须增加以教育研究为主的个性化自主学习课程18学分（以下称“高级教师自主研修”）。该项课程以个人教育教学工作实践与科研能力培训为主。
二、学分获取途径
“高级教师自主研修”学分的获得可以通过以下两个途径：
1、条件性免修
“十二五”期间，高级教师通过自主研修获得相应成果，符合徐汇区教师进修学院发布的有关免修条件，即可获得相应学分。具体规定见（附件1）。
2、区级集中培训
未能获得18学分免修的高级教师，须参加区级集中培训。集中培训一般安排在暑假进行，由徐汇区教师进修学院师训部牵头组织，具体课程由徐汇区教师进修学院教研室、科研室操作实施（区级集中培训计划另定）。
三、免修审定程序
免修审定工作共组织三次： 2014年5月为第一次；2014年12月为第二次；2015年6月为第三次。免修审核工作以学校为单位开展，不接受个人申报。具体操作流程如下：
1、徐汇区教育信息网“通知通告”栏发布免修审核工作通知；
2、凡具备免修条件者向所在学校申请，填写申请表见（附件2），并提交如下证明材料：
1）本人研究成果的文本（正式发表的论文提交杂志原件，正式出版的著作提交出版物原件）；
2）成果获奖证书或结题证书复印件；
3）教师设计、开发的市区级培训课程、校本课程，建立各级学科资源库有主要贡献的相关书面材料，以及相关课程、资源管理单位出具的书面证明；
4）担任名师工作室、学科基地主持人的项目研究成果；
5）担任见习教师规范化培训基地校指导教师的相关证书与材料。
2、所在学校负责对上报材料的真实性进行鉴定，并签署明确意见。
3、徐汇区教师进修学院师训部受理各校申报。
4、徐汇区“高级教师自主研修”免修审核小组组织专家对申报材料的科学性、实践性、创新性等方面进行综合评价，提出明确鉴定意见，徐汇区“高级教师自主研修”免修审核小组审核。
5、徐汇区“高级教师自主研修”免修审核小组将审核结果报区师资工作领导小组审定。
6、公布免修名单，办理免修手续，获得相应学分，完成 “高级教师自主研修”任务。
四、组织管理保障
1、每位高级教师应充分发挥自身优势，根据个人兴趣、专长，制定适合自身专业发展的研修计划，促进高级教师在教育科研领域的引领作用，及时完成“高级教师自主研修”任务。
2、各学校应依照《上海市“十二五”中小学、幼儿园教师培训工作实施意见(试行)》、《徐汇区教育系统“十二五”教师培训工作实施意见》、《徐汇区“十二五”教师培训课程与学分管理办法》以及本方案，督促相关教师制定个人“高级教师自主研修”目标任务与实施计划，确保每位高级教师顺利完成研修任务，达成研修目标。
3、徐汇区教师进修学院负责该项研修操作模式设计并确定组织管理流程，整合学院教研、科研、德研、师训、信息技术等各部门资源，为基层学校提供研修条件与学术支持；尽职尽责推进落实此项培训，并做好管理协调与反馈工作，总结经验，推广成果。
4、教育主管部门提供培训政策及经费保障。
五、本办法解释权属徐汇区师资工作领导小组。
徐汇区师资工作领导小组
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序号 |
类 别 |
成 果 |
学 分 | |
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一 |
科研课题（必须有立项证书结题证书等相关材料） |
1 |
主持/参与市级重点课题研究并结题 |
18/12分 |
|
2 |
主持/参与市级一般课题研究并结题 |
15/10分 | ||
|
3 |
主持/参与市级规划课题研究并结题 |
10/5分 | ||
|
4 |
主持/参与区级重点课题研究并结题 |
10/5分 | ||
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5 |
主持/参与区级一般课题研究并结题 |
8/3分 | ||
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二 |
出版著作（出版著作必须有图书标准书号） |
1 |
学术专著（独立撰写，正式出版） |
18分 |
|
2 |
学术专著（主编/副主编，正式出版） |
15/12分 | ||
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3 |
参与本学科教材编写，字数不少于1万字(正式出版） |
12分 | ||
|
三 |
论文发表与评比（杂志为核心刊物，论文评比均由各级行政部门组织） |
1 |
国家、市级核心刊物发表论文 |
10分 |
|
2 |
市级及以上教育行政部门组织的论文评比获一等奖（第一、第二作者,与本学科或班主任工作相关） |
10分 | ||
|
3 |
市级及以上教育行政部门组织的论文评比获二等奖（与本学科或班主任工作相关） |
5分 | ||
|
4 |
区教育行政部门组织的论文评比获一等奖（第一作者,与本学科或班主任工作相关） |
5分 | ||
|
四 |
开设市、区级培训课程、校本课程 |
1 |
开发一项市级共享培训课程 |
18分 |
|
2 |
开发校本课程，有书面教材或教案，并已实施教学 |
10分 | ||
|
3 |
在建立各级学科资源库中有主要贡献 |
5分 | ||
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五 |
科研成果奖 |
1 |
市教委组织评审的科研成果奖（二等奖及以上） |
18分 |
|
2 |
区教育局组织评审的科研成果奖（一等奖） |
12分 | ||
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六 |
名师工作室 学科基地 |
1 |
主持区名师工作室项目研究并取得成果 |
10分 |
|
2 |
主持区学科基地项目研究并取得成果 |
10分 | ||
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七 |
带教活动 |
1 |
担任见习教师规范化培训基地校指导教师连续3年合格或连续2年优秀 |
10分 |
|
2 |
担任见习教师规范化培训基地校指导教师2年以上 |
5分 | ||
|
3 |
担任见习教师规范化培训基地校指导教师，同时承担学科和班主任带教任务 |
5分/年 | ||
注：科研课题指市教委、区教育局立项的课题，其他课题由专家参照相关规定认定。
附件2：徐汇区高级教师“十二五”自主研修培训“18学分”免修申报表
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姓名 |
|
性别 |
|
出生 年月 |
|
高级 年限 |
|
所在 单位 |
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申 请 免 修 的 成 果 |
类 别 |
成 果 名 称 |
申请认定学分 | ||||||||
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科研课题（必须有立项证书结题证书等相关材料） |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
|
| |||||||||
|
3 |
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4 |
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出版著作（出版著作必须有图书标准书号） |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
|
| |||||||||
|
3 |
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|
论文发表与评比（杂志为核心刊物，论文评比均由各级行政部门组织） |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
|
| |||||||||
|
3 |
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| |||||||||
|
4 |
|
| |||||||||
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5 |
|
| |||||||||
|
开设市、区级培训课程、校本课程 |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
|
| |||||||||
|
3 |
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| |||||||||
|
4 |
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|
5 |
|
| |||||||||
|
科研成果奖 |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
|
| |||||||||
|
名师工作室 学科基地 |
1 |
|
| ||||||||
|
2 |
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|
带教活动 |
1 |
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| ||||||||
|
2 |
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| |||||||||
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申请人 （签字） 20 年 月 日 | |||||||||||
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所 在 单 位 鉴 定 意 见 |
（鉴定该老师提供材料、成果的真实性，承担信誉担保，如果是合作成果需要说明其本人的贡献） 单位 （盖章） 校长 （签名） 20 年 月 日 | ||||||||||
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专 家 组 鉴 定 意 见 |
审核认定____________学分 专家组长 （签字） 20 年 月 日 | ||||||||||
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审 查 小 组 审 核 意 见 |
组长 （签字） 20 年 月 日 | ||||||||||
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区 教 育 局 审 查 意 见 |
区教育局盖章 20 年 月 日 | ||||||||||
（A4纸打印）
附件3：
徐汇区高级教师“十二五”自主研修培训“18学分”免修申报材料目录
学校 姓名 20 年 月 日
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序号 |
材 料 类 别 |
份数 |
|
1 |
《徐汇区高级教师“十二五”自主研修培训“18学分”免修申请表》 |
1 |
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2 |
研究课题 |
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3 |
出版专著 |
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4 |
发表论文 |
|
|
5 |
开设市级□区级□培训课程、校本课程□ |
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6 |
学科课程资源库 |
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|
7 |
科研成果奖 |
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8 |
名师工作室、学科基地项目成果 |
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|
9 |
带教活动 |
|
|
10 |
其他材料 |
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【注】请将该表格粘贴于材料袋正面，要求一人一袋分开装袋。
