9月4日下午，梅园中学数学特色学科基地的老师们与周边兄弟学校的老师们齐聚梅园中学，参加新学期开始后的第一次学科基地活动。

活动的第一大环节是翁昌来教授为老师们就“如何撰写教学论文”开展讲座。在讲座中，翁教授先是对论文撰写的现状与困惑进行了分析，翁教授觉得，目前很多教师存在的困惑是撰写论文较多的体现功利性，并且缺少发表的平台，但论文撰写却是教师专业发展的需要。于是，翁教授对教师发展的几个主要阶段以及每个阶段的不同关注点做了阐述，希望老师们能从适应教育到引领教育最后达到解读教育。在提出了对教师们的希望后，翁教授着重就论文撰写的不同角度逐一进行分析。在这个过程中，翁教授举了很多具体的论文实例来帮助老师们理解不同角度间的差异，并通过和老师们一起改写一些论文题目，加强老师们的认识。翁教授针对不同老师的教学特色，帮助老师们提炼了“讲练结合中学生可授性的研究”等论题，引发老师们对论题深度和可行性的思考。紧接着，翁教授对以前研究过的一些论文，如《影响解应用题能力因素的调查研究》、《一个暗示无效的实验思考》、《高考数学题中的几点注意》等进行了回顾，并为老师们进行了详细的解读。之后，以自己的三篇论文作为详例，翁教授具体讲授了论文主体的编写过程，帮助老师们更直观地认识一篇论文的形成过程。

在翁教授精彩的讲座后，学科基地的老师们又在傅琳老师的带领下，就暑假内的工作进行交流，并安排本学期基地的主要活动。傅老师对基地老师们提出了要逐步完善暑假里的论文的要求，并希望老师们的辛苦成果能够在基地结束时，刊登发表。

新的学期已经开始，相信学科基地的老师们也一定能在傅老师的带领下，在教学、研究方面有更大的提高，将基地最后一学期的工作做得更出色。

摄影：梁珍