——梅园中学语文教研组活动掠影

 新《课标》中提出“以学生发展为本”，充分关注、发展学生语言潜能，不断唤醒学生沉睡的记忆，不断地探求、体验、感受、认识新知。为更好地落实这一点，语文组将“语文课堂教学中师生互动策略”作为本学期的教研组研究课题。组内老师围绕本课题，进行资料搜集、整理和学习，在认真学习区语文教研员关于语文课堂教学中师生互动的讲座后，组内各位老师将资料学习和讲座感悟融入自己的课堂设计中，在组内开了8节公开课。

5月29日，六年级备课组的两位老师围绕这一课题展示了自己的公开课。董晓莺老师教授的篇目为铁凝的作品《一千张糖纸》，她的课堂设计完整、教案撰写规范且有详细的说明和设计意图。在初读课文阶段，以一千张糖纸之数量、作何用作为学生兴趣的激发点，引导学生沉浸文本、深入文本。通过合作学习了解故事的起因、经过和结果，设计精巧的设问犹如颗颗珍珠缀于课堂中，充实而有效；通过探究学习把握文章主旨，帮助学生感受“大人的欺骗对于孩子来说”是多么大的伤害。周正光老师执教的小说《诺曼底号遇难记》，听过多种形式，如分角色朗读、小组协作交流、撰写感动人物颁奖词，帮助学生了解小说内容，充分感受文中“哈尔威船长”这一人物形象。从学生的参与度与知识点的落实上来看，两堂课都取得了不错的教学效果。同时，董老师和周老师的这两堂课为语文组的关于“语文课堂中师生互动策略”这一课题画上了一个圆满的句号。

经过一学期的学习、研究、实践，接近期末，语文组的这一课题也将接近尾声。语文组的教研组长将组内各位老师的学习心得、实践体验整理成册，既是记录大家学习成长的一个档案，也鼓励着语文组的全体老师想方法、谋创新，努力提高课堂有效性。

                         撰稿：华婷  摄影：华婷