——梅园中学新教师亮相课展示活动

他们，有一个共同的名字“见习教师”，带着对教师这个职业的满腔热情、带着年轻人特有的活力和刚毕业的些许青涩，他们来到了梅园中学，开始演绎他们人生的“新角色”——教师。

学校也给予了他们许多关心和帮助。新学期伊始，学校就下发《梅园中学新教师学习资料》供每位见习教师翻阅学习。手册中的教师专业标准、师德规范等内容是联系学校实际情况、结合新形势下经济、社会和教育发展对教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。通过这些内容的学习，相信会帮助新教师们更好地成长、更快提升他们的职业道德水平。

在带教结对方面，除了区基地校的指导老师外，学校还专门为他们配了教学和教育两个方面的专业指导老师。虽然带教老师本身的教学任务也很繁重，但还是耐心地给新老师关心和指导。于是，常常会看到这样温馨的场面：师徒在一起备课磨课；师徒在一起研究班中学生出现的问题……一份尊敬，一份指导，一份关心，一份体谅，亦师亦友的和谐师徒关系感动着彼此，也感染着身边的学生和同事。

学校党支部支委委员也一一与见习教师结对，小到平复他们刚入职激动但又有些忐忑的情绪、关心他们是否适应工作环境、到亮相课后的评课、谈心沟通，不仅关注见习教师的专业成长，也关注见习教师的心理成长。

九月下旬，已到中秋，他们带着悉心的准备、刚入职的些许紧张，在全校内开了新教师亮相课。让我们来走进他们，细数亮相课的那些台前幕后的故事。

他们认真、努力。开课前很长一段时间，在完成正常教学任务的同时，他们也在积极地准备着自己的亮相课，有的利用双休日来学校加班备课、有的备课到深夜……从备教材到备学生，可以说亮相课中的每个导入都是他们精心设计后的呈现，课堂中的每个提问都是他们反复琢磨的结果。大到整堂课的思路流程，小到课件中的背景图片，他们都要反复修改，直到自己最满意为止。

他们有激情、活力。亮相课上，虽然偶尔还是会有一丝难以掩饰的紧张划过他们的脸庞，但是他们都带着微笑面对学生，教态亲切自然又不失稳重。又由于和学生的年龄相差不大，课堂中的氛围就宛如一个大姐姐、大哥哥在携带着弟弟妹妹一起发现知识的奥妙，一起采撷知识的硕果。

当然，第一次的亮相课中，或多或少也存在着一些不足，比如对学生的关注度还不够、对整堂课的节奏、时间掌控还不够。

但是，这只是他们“教师生涯的第一步”，课后的反思更为重要，知足与不足，才更有意义。他们自己也坦言“我们有时间、有力量、有燃烧的信念，在今后的工作中，会继续通过学习、思考和努力走好接下来的一步、一步、再一步……”

                                  撰稿人：华婷  摄影：陈蓉