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上海市梅园中学“创先争优”活动实施方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2011-04-12
 

根据上级精神,为进一步推进学校“创先争优”活动,特制定本方案。

一、指导思想

通过“创先争优”活动,发挥支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用,影响带动广大教职工投身到创新转型和教书育人的各项工作中,把“创先争优”的成效落实和体现到创新实干、岗位建功上来。

二、活动主题:立足岗位做表率,增效减负创佳绩

三、活动载体:学生健康促进行动、“增效减负”行动、教师专业化发展行动。

1、促进学生健康行动

学生体质健康素质的提升,已成为贯彻党的教育方针的重大问题,也是学生家长最关心、最直接、最现实的利益问题。

目标:“一个提高、一个降低”,即提高常规体质健康考核合格率,降低近视眼新发病率的要求;

抓手:两操两课两活动、课间休息、体育锻炼与活动;

要求:党支部积极支持行政实施健康促进工程,做好宣传发动、统一思想的工作;党员积极行动,做促进学生健康的表率。

2、“增效减负”行动

结合校情和学情,在“增效”上探索有效教学的科学模式,在“减负”上形成切合实际的有效做法,探索“轻负担、高质量”的教学模式。

目标:“轻负担、高质量”;

抓手:有效作业;

要求:党支部做好统一思想、形成合力的组织发动工作;党员干部要身先士众,成为推进“增效减负”行动的带头人;党员教师要带头“增效”、率先“减负”,成为推进“增效减负”行动的先锋。

3、教师专业化发展行动。

以教师的专业发展为抓手,以教师的职业幸福、成就为目标,加强和谐校园建设。

目标:师德、师能建设:“学高为师,身正为范”;

抓手:校、区等课题申报、教育教学质量、各类活动参与及成效;

要求:党支部把全面提高教师的专业素质作为重点任务:提高党员和教师全面推进素质教育的意识、知识和能力,促进教育质量的提高;党员教师要立足岗位,努力做到“五带头”;教师要自觉践行社会主义核心价值,做到爱岗敬业、关爱学生,教书育人、为人师表。

支部要把办人民满意的教育作为党组织的基本要求、党员的基本职责,要以群众关心的教育热点和难点问题为切入口,努力解决社会和师生最关心、最直接、最现实的问题。多办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事,以人民满意促和谐,切实提高学校师生的幸福感成就感,提高学生家庭对子女教育的满意度,努力创教育和谐发展之优。

三、活动要求

党支部和党员围绕活动主题,以岗位行动为重点,志愿行动为兼顾,以学生健康促进行动、“增效减负”行动、教师专业化发展行动等“三项行动”为活动载体,巩固“世博先锋行动”成果,为学生进步、学校发展、社会和谐做出新的贡献,深化“创先争优”活动。

1、要与迎接建党九十周年系列活动紧密结合。在师生中开展学习党的历史、宣传党的业绩、继承党的传统、坚定跟党走的系列活动,以“创先争优”的实际行动、热烈氛围迎接和庆祝建党九十周年;

2、要与推进学习型党组织建设紧密结合。加强创建学习型党组织的活动,进一步组织好中心组学习、党员经常性教育和教工学习,以党史教育和《教育规划纲要》为基本内容,增强全体教师执行党的教育方针、贯彻落实总书记提出的教育发展“二十字”工作方针的自觉性和坚定性;

3、要与党风、政风、行风建设紧密结合。加强廉政文化建设,增强党员干部的廉洁意识;增强党员干部始终与群众保持密切联系的优良作风;加强“三风”建设,树立清正廉洁和高效务实的党风、政风和行风。

四、活动环节

    1、制定计划、做好动员。四月中上旬支部制定计划,召开组织生活会进行动员,利用全教会向全体教工进行宣传。

2、抓实承诺践诺工作。党员结合岗位职责合活动载体,做出年度的公开承诺(四月),承诺要实在(围绕岗位职责、活动主题载体)、可操作、可检查(学校教师、学生家长、问卷调查)

3、抓好领导点评和群众评议、测评。推进领导点评工作,通过点评,肯定成绩、找出不足、提出努力方向,点评每半年进行一次;完善群众评议机制,全过程公开活动方案、活动载体、承诺内容、工作进度;完善创先争优群众满意度测评机制,年底集中开展一次群众评议,同时开展“三测评”,即组织群众测评党员、党员测评单位党组织、基层党组织测评教育党工委。

4、做好评选表彰工作。以评选表彰教育系统“两优一先”和校好党员为抓手,引导广大党员积极投身“三项行动”,以推进“三项行动”的成效为标准,形成创先进、学先进、赶先进的良好风尚。

 

上海市梅园中学党支部

一一年四月十二日

 

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