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上海市梅园中学深入学习实践科学发展观分析检查阶段工作方案
作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-05-21
 

(二〇〇九年五月十九日支委讨论稿)

根据《徐汇区开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作提示》,教育党工委的总体要求,制定上海市梅园中学“分析检查阶段”工作方案。

一、分析检查阶段工作要求

1、坚持领导干部发挥示范导向作用

领导班子要带头深入学习,加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养等;带头查找突出问题,剖析主客观原因特别是主观原因,提出改进措施和建议;带领党员、群众树立科学发展观,增强科学发展信心,凝聚科学发展共识,增强走科学发展之路的自觉性。

2、坚持党员发挥先锋模范作用

党员要主动查找,分析本单位影响和制约科学发展的突出问题,以及党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;要积极思考,协助领导班子制定整改措施,建言献策;要认真参与对领导班子分析检查报告的讨论和评议;要务实开拓,在落实整改中发挥先锋模范作用。

3、坚持从实际出发和实践特色,务求实效

坚持边学边改,边查边改,量力而行,尽力尽为,对具备整改落实条件的问题,尽快解决;对涉及部门联动、条块互动的问题,要统筹兼顾出实招、干实事、求实效。

二、主要工作及安排

(一)集中学习

1、学习胡锦涛同志《在全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风》;

2、学习习近平同志《领导干部要认认真真学习 老老实实做人 干干净净干事》;

3、班子中心组梳理、聚焦突出问题;

4、全体党员讨论分析所梳理、聚焦的问题。

(二)召开专题组织生活会

1、时    间:526        点:三楼会议室

2、参加人员:全体党员(19名)、部分群众代表(8名)

3、专题组织生活会主题:

紧扣徐汇区“坚持科学发展,加快建设现代化国际大都市一流中心城区”这一实践载体和教育系统“一流城区、一流教育、一流队伍”的主题,围绕本单位科学发展中的情况,总结经验,分析差距,深入剖析原因,明确努力方向。

4、专题组织生活会程序:

1)、党组织负责人主持专题组织生活会;

2)、以“三高”要求为引领,联系学校实际,围绕专题组织生活主题,就党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用发挥角度依次发言交流;

3)、主持人小结。

5、专题组织生活会前期准备:

1)、宣传工作:会前环境布置,会后报导、传播

2)、广泛开展谈心活动征求意见

①、支委、校务会成员与党员谈心(附支委讨论谈心名单:见表一);

②、党员与党员谈心。党小组根据学科、年级分布落实(附党小组讨论谈心名单:见表二);

③、党员与部分群众代表谈心(附支委讨论名单:见表三);

④、谈心活动应围绕主题进行,谈心后有书面《谈心情况综述》,交支部存档。

3)、每位党员围绕主题准备专题组织生活会发言提纲。

(二)领导班子专题民主生活会

1、时    间:531          点:三楼会议室

2、参加人员:全体支委成员、校务会成员(6名)、部分群众代表(6名)

3、专题民主生活会主题:

紧扣徐汇区“坚持科学发展,加快建设现代化国际大都市一流中心城区”这一实践载体和教育系统“一流城区、一流教育、一流队伍”的主题,围绕学校解放思想大讨论“合格+特长”推进学校发展,分析差距,深入剖析主客观原因,明确努力方向。

4、专题民主生活会程序

1)、党组织负责人主持专题民主生活会;

2)、通报征求意见情况;

3)、班子成员依次发言;

4)、党员、群众代表评议发言;

5)、主持人总结讲评。

5、专题民主生活会前期准备:

1)、支委归纳学习调研,解放思想讨论等活动中提出的问题,进一步聚焦突出问题,反馈给班子每位成员;

2)、开展谈心活动,征求意见

①、班子成员之间开展谈心活动。主要领导100%完成与每位成员个别谈心,其他班子成员按支委讨论安排进行个别谈心(附支委讨论谈心名单:见表四);

②、班子成员与群众代表谈心。班子成员与群众代表成员谈心总量全覆盖,具体谈心对象,支委集体讨论安排。(附支委讨论谈心名单: 见表五)

③、谈心活动应围绕主题进行,谈心后应有书面《谈心情况综述》交支部存档。

3)、班子成员积极思考存在的突出问题,分析主客观原因,撰写专题民主生活会发言提纲。

(三)形成领导班子分析检查报告

1、班子成员结合自己承担工作分别撰写,突出问题分析,理清科学发展思路。

五个写清楚

①、形成科学发展共识写清楚;

②、存在突出问题写清楚;

③、主客观原因特别是主观原因写清楚;

④、科学发展的思路写清楚;

⑤、今后的努力方向写清楚。

2、集体讨论、统整、修改

1)、班子充分讨论,统整形成领导班子分析检查报告;

2)、集中民智民意,广泛征求意见;

3)、反复修改,形成单位发展的重要文件。

(四)群众评议,公布结果

1、召开座谈会,广泛征求意见;

2、印发“评议表”评议;

3、公布修改后的分析检查报告和群众评议结果。

 

中共上海市梅园中学党支部

〇〇九年五月十九日

表一:

上海市梅园中学支委、校务会成员与党员谈心名单

谈话人

被谈话人

陶恩得

  宏、   

王绍烈

雷正荣、秦  丹、徐 

应尚丹

  苓、齐雪芬

蔡东礼

陶力明、刘秋华

宋蔚蓉

王金珠、王 

王潇彬

  琳、邵颖珠

注一:

谈话主题:一流城区  一流教育   一流队伍

                               ————总结经验  分析差距

注二:谈心活动应围绕主题进行,谈心后有书面情况综述。

表二:

上海市梅园中学党员与党员谈心名单

陶恩得­——薛 

  琳——戴 

王绍烈——雷正荣

  萍——秦 

应尚丹——陶力明

刘秋华——齐雪芬

王绍烈——蔡东礼

王潇彬——邵颖珠

宋蔚蓉——阮 

王金珠——王 

注一:

谈话主题:一流城区  一流教育   一流队伍

                       ————总结经验  分析差距

注二:谈心活动应围绕主题进行。

表三:

上海市梅园中学党员与部分群众谈心名单

谈话人

被谈话人

 

  春、何  新、李宏博

 

  珍、吴建明、孙莲蓉

陶力明

刁建平、张  鸣、郑春梅

注一:

谈话主题:一流城区  一流教育   一流队伍

                               ————总结经验  分析差距

注二:谈心活动应围绕主题进行,谈心后有书面情况综述。

表四:

上海市梅园中学领导班子成员谈心名单

谈话人

被谈话人

陶恩得

王绍烈、应尚丹、蔡东礼、宋蔚蓉、王潇彬

王绍烈

陶恩得、应尚丹、蔡东礼

应尚丹

陶恩得、王绍烈、王潇彬

蔡东礼

陶恩得、王绍烈、宋蔚蓉

宋蔚蓉

陶恩得、蔡东礼、王潇彬

王潇彬

陶恩得、应尚丹、宋蔚蓉

注一:

谈话主题:着力培养“合格+特长”学生,积极推进学校发展

                   ————班子学习实践科学发展观情况分析

注二:谈心活动应围绕主题进行,撰写谈心综述。

表五:

上海市梅园中学领导班子成员与群众代表谈心名单

谈话人

被谈话人

陶恩得

李宏博、何丽梅、包晓燕、吴章平

王绍烈

吴建明、梁  珍、姜治芳、卫  欣、孙莲蓉

应尚丹

邵芳芳、李慧雯、乔妹娟

蔡东礼

  鸣、刁建平、贾 

宋蔚蓉

  新、张秀玲、韩静谊

王潇彬

  辰、吴大慧、宋云波

注一:

谈话主题:着力培养“合格+特长”学生,积极推进学校发展

                  ————班子学习实践科学发展观情况分析

注二:谈心活动应围绕主题进行,撰写谈心综述。

 

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