一、            指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真落实中长期教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神，把文明单位（和谐校园）的创建作为学校发展的总目标，积极贯彻教育党工委“一二三”工作格局，进一步发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的政治核心作用，积极创先争优，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。

二、            主要工作

1、巩固思想建设

（1）精心组织各类学习

组织好干部、党员和教职工的学习，采取分层分类的方式，做到不同对象，不同形式，不同要求，不同侧重，不同目标，在内化、转化、结合上下功夫，在理解总体战略、指导思想、工作方针、战略目标、战略主题和相关发展任务上下功夫，着力武装头脑、转变观念、努力推动学校更好地科学发展。  

（2） 继续加强师德建设

继续组织教工学习各类师德文件和精神，学习师德规范；开展“为人为师为学”等活动；开展各级各类先进的评比、表彰、宣传，弘扬爱岗敬业，无私奉献的精神；制定学校师德规范实施细则及考核办法，教工签订师德承诺书，学校营造争当师德标兵的良好风气。

（3）有效开展创先争优

对照“五个好”、“五带头”的标准，认真总结学校的党建经验，找准不足和薄弱点，着眼于打基础、利长远、建队伍、上水平，增强针对性，注重过程，在“创”和“争”上下功夫，重在解决问题取得实效。围绕争当“师德标兵”的主题，明确个人的争优承诺，党员承诺接受群众监督。干部和党员要立足岗位作表率：通过结对的形式，关心和带动积极分子和党派成员，通过支部建在年级组的方式，影响和辐射全体教职工。

附：

梅园中学党支部党员结对汇总

梅园中学党支部党小组安排

（4）积极争创文明单位

以《上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系》为标准，以创建工作中的“五个新”（新认识、新理念、新重点、新亮点、新水平）为要求，以“爱国荣校”为主题，继续把文明单位（和谐校园）的创建作为学校发展的总目标，内涵建设的总抓手，并融入学校的教育、教学、管理和服务之中。继续与部队、社区等党组织结对、共建精神文明。积极创设良好的教书育人氛围、和谐的发展环境，进一步提高学校精神文明建设水平。

2、强化组织建设：

（1）积极发挥党支部委员会集体领导的作用：借支委换届之际，新的支委成员明确分工、明确责职、全面履职；围绕党内“三先”党员“三出”“三高”，督促党员切实履行“师德承诺”和创先争优活动承诺，激励党员真正在教育、教学、管理、服务、精神文明建设等方面发挥骨干作用，提高党员的“三带”、“执行”能力，进一步增强党员的先锋模范作用、支部的战斗堡垒作用。

（2）党员经常性教育活动以“贯彻规划纲要、建设平安校园、争做世博先锋、争当师德标兵”为主题，围绕学习贯彻国家、上海市教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神，围绕建设平安校园，围绕办好成功精彩难忘世博会，结合创先争优活动，进一步增强党支部围绕中心、凸显“先进”，发挥政治核心作用，创建“五个好”的意识和能力，进一步增强党员立足岗位、凸现“优秀”，岗位行动先锋、服务群众先进、志愿服务先行，增强“五带头”的意识和能力。

（3）加强干部队伍建设和管理，坚持党管干部的原则，坚持德才兼备的原则，坚持正确的用人导向。继续搭建各类平台，交流思想、指导工作，提高干部的管理能力和业务水平。不断完善干部工作职责，提高三带和执行力。通过年终述职、述学、述廉，进一步形成职责明确、管理规范、高效务实的工作氛围。努力打造“靠得住、有本事、过得硬、信得过”的干部队伍。

（4）把党员教师培养成骨干教师，让党员成为学校发展的生力军：认真落实“三会一课”等制度：进一步完善党支部的各项制度，通过“三会一课”、党内民主生活会等，加强党支部的常规管理和党员教育。积极肯定党员在学校工作中所发挥的作用；关心党员的工作和生活，对困难党员给与更多的思想上的关怀与生活上的帮扶；为党员进修学习、审报职称搭建平台；在各类奖项评比、竞赛、展示活动以及职称评定、骨干教师的申报中，提高党员所占有的比例，进一步把党员教师培养成为骨干教师。

（5）加强对“入党积极分子”的培养，能力把骨干教师培养成党员教师：积极贯彻教育党工委关于“加强入党积极分子思想上入党教育”的要求，把思想上入党的教育作为“入党积极分子”教育的主要内容，帮助他们坚定入党的理想信念，严格规范做好新党员的发展工作，进一步把各类优秀骨干教师培养成共产党员。

4、推进作风建设：

（1）深化党务公开民主管理：贯彻民主、公开、服务的理念，进一步做好党务公开工作，继续完善“党建园地”专题网页，健全“党务公开”专题栏目，通过“党支部信箱”，密切党员、群众与党支部的关系，进一步以党内民主带动校园民主，以党内和谐促进学校和谐。参与学校重大问题决策和党内“三先”：按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，严格执行“三重一大”、《党支部参与重大问题决策实施细则》，党内“三先”等制度，提高制度的执行力，进一步推进党内民主建设。

（2）围绕中心，服务大局、拓宽领域、强化功能。学校的中心工作即支部的重点工作；支部要带领、动员全体党员在各项工作中、各个环节上做表率，在培养学生、成就教师过程中，促进学校可持续发展。

（3）联系服务党员与群众：推进年级组组建党小组的建设，落实支委分管教研组、年级组的制度，并落实定期深入组室制度，落实党员和教工结对机制，优化党员和群众全覆盖的联系与服务网络，探索与拓展联系与服务群众新途径，为群众解难事、办实事、做好事，巩固团结和谐的党群、干群关系。 

（4）积极支持工会加强自身建设，进一步推进以教代会为主要载体的学校民主管理基础工程建设，发挥工会联系和服务群众的桥梁和纽带作用。积极指导政教处和团队加强学生思想品德和行为习惯的养成教育，推进年级组德育分层教育，支持共青团组织建设，深化爱国荣校教育。

（5）认真执行《梅园中学统战工作细则》，真诚接受党派组织的监督，支持党派组织自身建设，帮助党派支部做好发展工作，积极发挥统战委员作用。做好离退休教工工作、武装工作和关工委工作。

4、加强党风廉政建设

（1）进一步健全校务公开民主管理机制，规范办学行为和决策行为。充分发挥教代会参与民主管理和民主监督作用，巩固和完善“校长负责，支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。

（2）继续以“三风”建设为抓手，认真学习各级纪委关于反腐倡廉的工作要求，进一步以党风带政风促行风。积极发挥纪检委员的作用，开展廉洁文化进校园活动，形成风清气正、敬廉崇洁的良好风气。

                             上海市梅园中学党支部

                                    二〇一〇年九月