梅园中学党支部开展培养“合格+特长”人才解放思想大讨论
陶恩得同志介绍了开展这次讨论的背景情况和意义，在开展深入学习实践科学发展观以来，党支部先后组织开展座谈会十余次，进行了家长、学生的随机问卷调查，从反馈内容来看，在教职工和学生、家长的齐心协力努力下，学校取得了很大进步，绝大多数学生和家长的满意度很高，但是在学生的个性发展方面希望得到加强。联系学校的实际情况，本次讨论会围绕三个大问题：什么是合格；基础教育的特长究竟是哪些特长；把合格的要求与特长的要求怎样组合才能做到统筹兼顾进行了非常热烈的讨论。党员教师、家长及退休老教师代表都积极发表了自己的见解，从多角度阐述了培养“合格+特长”人才的影响因素和有利条件，在热烈的讨论中不断涌现新的思想火花。
陶恩得同志进行了总结发言，本次讨论会气氛热烈，大家都充分发表了自己深入思考的意见和建议，对今后的发展，针对现状的分析，既有合格方面的努力，也有特长方面的努力，但还存在着不足。通过讨论，感觉到我们已经有了形成观念上转变的基础，合格包含所有的课程要求，每一个岗位都有合格的问题，特长也不是科艺体的专利，特长也包括学科特长。学科老师在学科教学中要善于发现学生，以老师的特长影响学生的特长，这对老师提出了更高的要求。所有这些对于再认识合格与特长的含义很有意义，今天的讨论对今后学校进行合理规划，培养“合格+特长”人才这一学生发展目标的有效实现提供了积极的思考。
这次解放思想大讨论是深入学习实践科学发展观活动第一阶段的重要内容和重要步骤，是在专题调研交流的基础上进行的。通过这次大讨论，大家对于培养“合格+特长”人才有了新的认识，梅园中学的师生们将继续齐心协力，发扬以人为本，统筹兼顾的科学理念，为了梅园更美好的明天而不断努力。
摄影：何新
