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紧密围绕科学发展 科学运用统筹兼顾
作者(来源):何新    发布时间:2009-04-20
 

梅园中学开展学习实践科学发展观党员专题交流会

 

417下午,梅园中学在三楼多媒体教室召开了全体教工大会,党支部支委应尚丹老师主持了会议,会上五位党员进行了“科学发展观的基本方法是统筹兼顾”的专题交流,他们结合两个读本的学习及调研情况,联系自己的工作实际谈了“统筹兼顾”在工作中的意义和运用,党员们的发言给全体教职工带来了深刻思考。

这次专题研讨是党支部“学实”实施方案中一项,要求联系学习、调研情况及工作实际在全教会上谈 “统筹兼顾”在教育工作中的意义和运用。五位党员同志进行了充分的准备,从对“统筹兼顾”的理解入手,联系自己平时教育教学工作中的实际进行了阐述。统筹兼顾是我党—脉相承的领导思想和发展思想,是我党集体智慧的结晶。统筹兼顾思想因其本身固有的理论高度和经得住实践检验、时代考验的优良品格,将其纳入“解放思想、实事求是、与时俱进”这—理论体系显得尤为必要。应尚丹老师认为对教育工作者而言,无论在学校的哪个工作岗位上“统筹兼顾”就是要求我们在工作中要做到总揽全局、协调各方、统筹谋划、兼顾全面,充分调动一切积极因素,妥善处理各种利益关系,服务于教育

陶恩得校长做了总结发言,通过学习交流,希望全体教职工发扬科学发展观的基本方法是统筹兼顾的理念,充分调动一切积极因素,妥善处理各种利益关系,使服务更贴近教师和学生,创造校园和谐的生活,将科学发展观落实到实处,促进学校教育教学活动的发展。

党员们的发言触动了全体教职工,使大家进一步加深了对科学发展观统筹兼顾的基本方法的认识,纷纷表示会在今后自己教育教学工作科学运用统筹兼顾的方法,不断加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,积极做好自己的本职工作,为徐汇教育,为学校的发展尽自己的一份力。

 

 

 

摄影:何新

 

 

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