——梅园中学召开新六年级线上家长会

炎炎仲夏，继两天前的六年级新生线上班会，让新进梅园中学的六年级同学们认识了彼此，7月31日晚，学校再次召开了六年级线上家长会，对大家暑期生活、安全教育和家庭心理教育等方面做了指导。

会议中，政教主任张秀玲老师表示新生的假期生活、假期安全、身心健康一直牵动着区教育局领导、学校领导和梅园老师们的心。虽然目前尚处于假期，但从同学们拿着录取通知书到梅园中学报到的那一刻起，孩子们就已经正式成为梅园中学的一员，已经成为梅园中学园丁们眼中需要细心关爱、精心呵护的梅园小花了。她建议家长们除了引导孩子制定合理假期计划，对孩子提一些自主管理的要求，做好必要的关心、照顾、指导或监管，还可以做一些有益的陪伴或亲子互动活动，尤其建议家庭可以开展亲子共读活动。还希望同学们为新学期的学习打好知识基础，认真完成语数英老师精心设计的基础性和拓展性的暑期作业。

学生暑期安全一直是学校关注的重点，家长的安全知识、安全意识、安全理念、安全素养等，往往铸就了孩子在成长过程中的安全盾牌，家长安全守护到位，安全之盾才能坚不可摧。学校未保王金珠老师在线上开展了暑期安全的教育指导，对市教委和市未保办联合发布“2020年中小学生暑期安全提示42条”进行了宣导。重点介绍了新冠疫情防控、交通安全、消防安全、防溺水、防网络沉迷等。

暑假期间，教育的重心回归家庭，假期更应关注孩子心理健康状况，注重孩子的心理健康教育。对此，心理教师何新老师在此次线上家长会上，针对“怎样和孩子进行有效的亲子沟通”这一主题进行了专业指导和交流。何老师通过简单的提问小测试，让家长们自我审视一下，看看自己和孩子的日常的交流沟通是否顺畅，表示良好的沟通是保证家庭教育有效的前提。六年级的孩子处在青春期，父母若指导不当，会严重影响父母与孩子的感情交流。只要父母指导得法，是完全可以顺利度过成长路上这段容易出偏差的时期。她详细介绍了青春期孩子心理发展特点，还提出和孩子进行有效沟通的几点建议，表示在肯定和鼓励声中长大的孩子特别有信心，有向上的动机；从充满爱的环境中走来的孩子会有爱别人的能力；在否定中成长起来的孩子学会了自卑和放弃；在惩罚中长大的孩子学会了压抑、说谎、退缩、逃避和暴力；适当的挫折可以让孩子学会坚强；一味地娇惯就是培养孩子的无能、软弱和依赖。何老师希望家长们不要忽视孩子进入新环境后，在心理上、行为上的变化，正确引导和沟通，尽快适应小学生到初中生的角色转变。

六年级新生即将开启一个新的学习旅程,家长们在会后也有很多感触，感谢学校、老师对孩子们暑期生活的关心和关爱，为了孩子适应新环境给予很多好的建议和教育方法，是一次内涵丰富、内容详实的家长会。

梅园是一个温暖的大家庭,六年级的新生们将一起在这里扬帆起航，不惧风浪，努力学习，积极生活，在梅园遇见最美的自己吧！此时阳光正好，未来大可期待！

照片提供：张秀玲、金丽丽