——梅园中学八年级组战“疫”纪实

冬去春已来，在本该开学的日子，一场疫情改变了师生学习、生活的节奏。面对延迟开学的情况，梅园中学八年级所有老师团结一心，宅居家中，争分夺秒，积极构架“空中”课堂，携手家长坚决与学生一起携手打赢这场防疫学习战。所有八年级老师期待用自己的努力取得学生学习上的蜕变和成长，所有园丁都期盼为之耕耘的学生不负韶华，收获春景盎然。

语文教学备课组——“语”你相约，春满梅园

语文组里的张秀玲和蒋玉洁老师共同研讨网络教学平台的使用方法，进行网上集体备课，认真写好教学计划，精心合理安排好每周、每日的学习内容和作业。为了让网课教学更加重点突出，精准定位，她们以精读、细读教材文本为起点，以积极汲取市“空中课堂”教学智慧、精华为依托，以研读和提炼《教师教学用书》思想精髓为指导，以严谨认真的备课、上课态度，精准定位、精心构思、精炼设计、精化语言。为了让网上课堂更具魅力，她们积极从课件制作优化、课堂趣味提升、互动活动丰富、作业设计精心等方面下功夫。

在共同的沟通交流、探讨碰撞中，两位老师也渐渐摸索出了一套行之有效的网络教学管理及学习辅导方法。从3月2日开始，他们每天坚持在线上推送当天学习资料，利用晚上的时间认真检查、批改学生的作业，及时反馈情况，在线为学生答疑解惑 ，尽力让每一个孩子都能保质保量完成线上学习任务。

八年级是整个初中时期承前启后的关键阶段，我们备课组定当兢兢业业，为我校学生的语文学习保驾护航，为这场疫战的最终胜利贡献我们应尽的力量。

数学教学备课组——“数”往知来，静待花开

数学组秦丹和周亚军老师不断摸索寻找有效的教学手段。上课时用答题板和连麦功能，实时反馈学生上课情况。在习题课讲解时通过收集前一天的错题或老师根据易错点设计错题，让同学纠正，激发学生兴趣。在课前导入之前和课后总结之后的合适时间，表扬上课积极举手连麦的同学，肯定学生上课的表现。在每日一小结时，遴选出其中优秀和进步的同学，向家长报喜表扬，肯定每一位学生的努力，借助家长之口，让上课认真的同学有获得感。对于上课没有发言和反馈的同学，当日一下课联系家长，不抱怨不责备，通过恳谈的方式换位思考，多帮家长想提高孩子上直播课效率的办法，给予家长管理的方法和建议。

两位老师充分利用软件，实现与学生的学习交流和课后辅导工作。他们以文字、语音、图片方式对学生提交的作业精批细改，也会利用网路额、为学生提供单独辅导，讲解练习中的问题和课文中的疑难点，实现网络精细化管理，鼓励和督促学生学习。

英语教学备课组——群“英”荟萃，温暖你心

英语备课组邵颖珠老师和韩静谊老师共同讨论安排合理的课时，制定完整的学习指导计划，在课上不断改善教学方法。她们每天在网上互相交流并调整教学进度，探讨适合学生的学习方法。刚教完九年级的邵老师，拿出丰富的与中考接轨的学习材料，和韩老师共享资源。组长邵老师开学前就已经接到空中课堂的教学任务，开学至今面对繁重的任务；韩老师家有高三考生，但是邵老师、韩老师仍然都能以最佳的工作状态兼顾好教研组和备课组的工作。两位教师面对网课，虽然看不见学生，但也积极调动了学生学习的热情。从上课前的默写，课中的练习效果，课后作业的及时完成，两位老师想了很多方法，检查笔记，抽查练习，微信批改作业，一对一个性化专门辅导等等，让学生尽快适应网课的节奏，学会自我管理，自我学习，提高学习成效。

物理教学备课组——格“物”致知，求真务实

2020年，是不平凡的一年，一场突如其来的“新冠”疫情打乱了我们生活与学习的节奏，为了能更好地适应线上教学，满足学生的在线学习，八年级物理组的戴蔚勤老师和武莹老师提前开展了在线备课活动，商议在线互动的内容与形式，收集素材、制作课件和教学视频，为线上教学做好了充分的准备工作。为了减轻学生在家的学习压力，提高学生居家的学习效率，两位老师对课堂授课内容精心打磨，对课堂练习和课后练习题目精挑细选，用最完美的课件，最少的题目，让学生得到最大的收获。另外对于在上课过程中出现的问题也会及时探讨解决和改进方案，并向教研组、年级组的老师们寻求在设备的使用、师生互动以及作业批改等方面更加方便实用的有效经验，使物理的线上教学更加丰富多彩。

历史教学备课组——砥“历”前行，严谨创新

   八年级历史学科处于一个重要的时期，既要完成世界史第二册的新课学习，同时面临着即将到来的历史新中考。因此还面临着对过去已经学习过的中国史部分进行复习和巩固的艰巨任务。进行对重点题型的突破和提高。

   八年级历史教学由毛颖校长指导，朱达老师负责有序展开。对于每一节课的设计，在充分把握结构主体与核心内容后搭建起整堂课的框架，并选择合适的材料加以补充，以较为饱满的形式呈现。其间不仅仅关注到基本知识点的落实，同时着重于对学生史学思维、历史学习方法的培养，掌握史料实证和集证辨据的能力。并在特殊时期借助网络授课平台，将思维锻炼融合进学生直接参与的课堂活动之中。通过学生的参与，起到加深知识点的理解，强调重点内容的作用。并且与传统课堂模式有所区别的形式更好地吸引了学生的学习兴趣，使得学生听课的效率有了进一步的提升。

道德与法制教学备课组——润“德”无声，浑然天成

网课对于老教师来说是种挑战。道法王燕老师首先向学校的青年教师请教软件的使用，在反复操练中，发现其实也并不是很难，进而王老师开始结合教学来使用希沃白板。在每节课中，王老师都会先安排学生在看市课的基础上，进行归纳总结，会有选择性的做几道选择题，而后请学生通过写字和语音功能回答，并讲解。如有多余时间还会结合书本上的知识展开拓展训练，让一位同学做自己的陈述。“停课不停学”，王老师在网络教学的推进中也在不断地进步和更新着，并且深深地感染着学生，学生们在道德与法制的学习中获得才学和心灵的双重浸润，让知识与心灵有约而浑然天成。

劳技教学备课组——不辞“劳”苦，别具匠心

随着开学的延期，空中课堂成为师生教与学的主阵地，八年级的劳技由武莹老师负责，按照市级课程的教学进度开展教学，每节课先让学生观看市级课程的“空中课堂”，在随后的直播课中，对课堂内容及操作流程进行梳理并答疑解惑，武老师在“云端”引导让学生在动手动脑中养育心灵手巧，不畏辛苦地让学生在劳技的探索中养成工匠精神。

劳动技术课程为学生提供了在实际操作中综合运用各科知识的机会，使各科知识在这里相互碰撞，疫情下的劳技仍然丰富多彩。

美术教学备课组——尽善尽“美”，一纸传情

面对突发肺炎疫情，负责八年级美术教学的宋蔚蓉老师根据学校安排、市级课程的教学内容和年级学生特点，有针对性的开展 “自我形象设计之致敬职业形象”、“漫步中国古代四大书院”等内容的线上赏析课，学生们则通过自己的笔去描绘、欣赏自己心中最美的职业形象或书院，去致敬、感悟平凡人物或事物的“不平凡”之处，适时地在学生心中播下真善美的种子，积极鼓励和引导学生用眼睛去发现美、创造美。

生命科学教学备课组——“生”生不息，齐心战疫

八年级生命科学学科由杨晓丹和蔡建花两位老师共同担任。虽然两位老师都是兼职教学，而且都是初三老师，在主学科教学任务非常繁重的前提下，也毫不放松八年级的教学任务。在刚刚知道要网络直播授课的消息时，两位老师就开始隔空联系，共同商量教学进度、合作制作教学课件。两位老师学习了“停课不停学”和空中课堂等资源，结合了自己学生的学习特点，调整教学内容，利用视屏弥补不能进实验室实验的缺憾，力争线上教学不输于线下教学。

体育教学备课组——身轻“体”健，刻苦锻炼

根据“停课不停学，停课不停教”的精神，八年级体育备课组即刻加入了网课教学的行列。刚接到任务时迷茫、紧张和不知所措，雷正荣和朱赛男老师立马召开电话会议进行研究和近阶段的工作分工，大家摸着石头过河，根据以往的室外教学经验，鉴于室内场地有限，教学内容以体能、柔韧、耐力为主；对上课流程以视频教学结合简练的语言，避免学生听不懂而耽误练习时间。通过组内反复商讨、试播和多次修改，一系列的准备工作后，我们的心里总算踏实了些。

上课过程中，虽然不能直接看到学生的练习动作，但是通过学生反馈小视频，两位老师及时给予点赞和指导，对动作完成质量好、态度认真的学生进行课堂及时的反馈，看着学生们给老师的留言、互动，作为体育工作者着实感到开心和幸福。

八年级音乐备课组——寓教于“乐”，精雕细刻

在开展网上集体备课后，梅园中学八年级音乐备课组为学生能在网上音乐课堂中获得快乐，收获音乐知识保驾护航精心录制了音乐课堂。郭祯南老师对八年级的教材内容与进行了梳理，分别从欣赏、演唱、知识与技能以及编创与活动等方面结合新课标中的要求进行上课。虽然是网络课的，但是同学们的参与热情与认真细致依然不变。春暖花自开，郭老师还吹了一首好听的春来了鼓励同学们，让每个学生在心中开出春天的花朵。   

八年级的老师们齐心协力，天天昂扬地“奋战”在空中课堂，大家相信在他们的共同努力下，会为梅园中学的学生们的成长开辟出一片新的天地！

摄影：各位老师