2016年5月4日，梅园中学政史地心教研组开展了思想品德学科渗透社会主义核心价值观教育——践行的专题微格教研活动，并邀请了区教学指导团徐鹤峰专家前来指导。

活动首先回看了施啸琳老师《自觉遵守邻里道德》一课中的“思与行”片段，施啸琳老师结合《社会主义核心价值观的日常化的三重路径》谈了自己的教学设计思路，施老师从“空巢老人”、“如何利用网络来拉近邻里之间的关系，实现互助”等切入点来引导学生在生活中能为邻居做一些什么。随后，组内教师纷纷表发了自己的看法，大家都认为在结合生活实际让学生谈论有话可说，并且学生容易把理论内化为行动。

组长王燕老师针对组内教师的发言和理论知识给大家做了总结，社会主义核心价值观是抽象的，我们应该通过教学将它日常化、具体化、形象化、生活化，是每个人都能感知它，领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动。我们可以从“认知”、“认同”、“践行”三重路径来做，这三重路径同样可以与我们教学的三维目标有效地结合。并且不仅在思想品德学科，在历史、地理学科中同样可以被运用。

最后，徐鹤峰专家对这次活动做了点评并提出了希望。徐老师说到，教研组通过理论结合一堂课的研讨方式很好，可以让教师不断学习实践再学习，也希望本教研组能将社会主义核心价值观渗透到日常教学中做进一步的研究，特别在“认知”、“认同”、“践行”这三个环节上。

摄影：施啸琳