2014年12月22日，梅园中学开展了安全逃生疏散演练，此次安全演练以加强全校师生在安全逃生上的自我救助能力为主，加强爱护生命教育，提高学生安全防范意识。

随后，在热烈的掌声中，朱书记做了安全逃生疏散演练和生命教育国旗下讲话,她提出：一是什么是生命教育？就是从学生个性健康发展出发，提高学生生存能力和生命质量的一种教育活动。目标指向有两个：生存能力和生命质量。学校组织每月一次的逃生演练，就是要提高同学的生存能力，所以同学们没有不重视的理由；当然，我们还有更多的生存技能需要提高，这有待同学们在梅园中学或者是更大的学堂更长的时间去学习和提高。这是每个人一辈子需要的的技能，也是一辈子需要学习的知识。二是怎样提高生命质量呢？2005年，颁发的上海市生命教育纲要提出：作为中学生，要学会尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人；养成健康良好的生活方式。学会欣赏人类文化，要学习和积累有关，安全、健康、成长、价值、关怀的知识，使学生学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。三是，评判一个人生命质量的高下，评判的关键字有三个，那就是：真善美。如果能判断世间的真善美、假臭恶，生活中，能“不以善小而不为，不以恶小而为之”，努力让自己的生命中充满了真善美，那你就会拥有高品质的生命质量。

本次安全逃生疏散演练历时1分钟，全校师生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识。可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全工作。

摄影：郭祯南