一、指导思想

坚持实事求是，联系学校实际，深入贯彻科学发展观，以提高教育教学质量为核心，以实施素质教育为主题，以加强师资队伍建设为关键，坚持“聚焦课改，决战课堂，聚焦人才，成就教师”，振奋精神，服从大局，突出重点，积极作为，努力办好人民满意的教育。

二、重点工作

1、认真学习、宣传国家高度重视教育发展，率先实施义务教育阶段绩效工资方案和事业单位人事制度改革等政策精神，根据上级统一部署认真贯彻落实。

2、及时分析，积极运作，推进“教师发展达标校”建设。

3、进一步提高师德师风学习，促进学科德育探索，促进专业发展。

4、积极筹备，举行教科研课题结题报告传播交流活动。

5、课改引领，联系学校实际，逐步推进区本、校本课程进课堂建设。

6、召开五届二次教代会，进一步健全学校制度建设。

7、积极研究经费有效使用，迎接上级绩效考核。

8、进一步健全教育设备现代化，并加强有效使用监管。

9、落实“三课两操两活动”，提高学生体质健康达标率。

10、加强毕业年级工作指导和管理。

11、加强青年教师引领，促进带教，落实转正工作。

12、积极联系青中心、街道，增加学校科、艺特色建设。

13、组织离退休有专长、特色教师传授教育经验活动。

三、常规工作重点

（一）、德育工作

1、坚持常规管理，加强公民道德为基准的学生行为规范教育，迎接市、区行为规范示范校评选。坚持对年级、班级规定项目公正考评，认真落实“骨干津贴”有关条例规定。

2、积极探索教学与德育整合的工作抓手，突出一二重点（情感、态度、兴趣等）组织研究、讨论、传播，深化德育内涵，提高针对性和科学性。

3、加强“温馨教室”建设。注重“温馨”内涵，突出人文关怀和心理疏导。梳理已做工作，保留可持续要求，增强内涵发展要求，逐步形成建设框架，迎接市、区相关评审。

4、结合上海解放60周年、建国60周年、迎世博等重大节庆，充分发挥共青团、少先队作用，加强对学生世情、国情、市情、民情和世博知识教育，增强学生社会责任感。

5、积极落实未成年人保护工作。加强行为偏差学生的教育疏导和预控工作，加强对特殊情况家庭、经济困难家庭学生的关爱、帮助，树立他们信心。

6、加强春季卫生防疫工作。积极宣传防疫知识，关注流行疾病情况，落实防疫措施，确保卫生安全；加强教室“光环境”检查反馈，积极实施“视力不良现象”的行为干预措施；大力宣传教育，开展“学生肥胖干预”行动，积极提高“健康校园”建设。

7、加强宣传工作。学校通讯报导、校园网积极跟进上级相关要求，及时、全面反映学校工作，提高质量，积极呈现学校教工和谐奋进的精神面貌，各部门管理质量、活动情况和取得的成果。

（二）、教学工作

1、坚持积极追求“有效教学”。坚持课堂教学讲练结合、当天课练问题当天解决，加强针对辅导；坚持以周练暴露问题施以矫正措施；坚持考后质量分析着眼“亮点”和问题，着力剖析其背后的原因；坚持熟悉学情，着眼学生理解，以学定教，积极使用多感官作用的教学设计，追求学科核心知识技能及多题型的作业、练习。

2、积极参与市、区课改实践研究活动，学习“高质量、轻负担”的先进经验和学科教学模式。认真开展学习先进经验，结合实际教学问题为主要内容的教研组活动，探索学先进经验解实际问题为结构的校本教研制度建设。

3、积极探索学科教学中的教育性，以学科兴趣引领，学科情感培养，教与学的态度调节研究，学习意志激励等为切入口，引领学生学习内驱力、积累“人师”的学科教学经验。学校专题组织研讨、交流活动。

4、坚持“三课两操两活动”，坚持普及太极拳，积极开展形式多样的阳光体育活动，探索“初中排球”区本教材使用，落实《全国学生体质健康标准》实施，完善学生体质健康测试、评价和报告制度。积极开展“学生肥胖干预”措施。

5、积极开展学生科、艺、劳实践活动。积极争创“绿色学校”，普及环保知识、节能知识，组织理化生综等学科开展“生活中的环保节能小常识”竞赛活动。坚持科技特色，巩固成绩，谋取发展，联系街道、青中心争取支持和指导。积极参加市区相应活动和竞赛，积极承办“杯赛”。坚持“时代鼓韵”项目，尝试新的突破，积极组织“唱响我们的歌”，传播优秀校园歌曲。执行上级安排，认真落实劳技教学和劳技中心实践，尝试引领学生开展多种形式的探究或创新活动。

6、认真落实相关学科实验教学。继续确保课程实验到位，积极尝试开拓创新；加强实验室管理，跟进物品配置，及使用登记和实验课记录。以记录和统计反映实验教学情况接受上级检查。

7、认真落实毕业、招生工作。关注初中学业水平评价改革、中考制度改革；关注中职校招收在沪农民工同住子女试行工作。仔细完成毕业生报名、填志愿、学籍卡等工作，严防出差错。严格执行上级招生政策，按上级规定落实招生工作。

8、积极组织“迎世博·学双语”活动，落实双语考核工作。积极参加市区语言文字工作先进评选。

（三）、师资队伍建设

1、进一步推进“教师发展达标校”建设，分析“瓶颈”，化整为零，联系到人，明确要求，积极落实，以谋全局发展而处理一隅，积极跟进全区兄弟学校，争创“教师发展示范校”的发展。

2、积极落实区本、校本培训，提升教书育人能力。继续实施学校整体培训与德育专题、学科教学分类培训相结合方式进行。梳理教师“十一五”继续教育学分落实情况。以着力于教书育人能力提升为前提，督促每位教师确保学分完成。

3、骨干队伍建设。坚持实干实效实绩，公开公正公平，依照学校骨干教师队伍的相关规定，兑现学校骨干队伍运作机制；继续积极推荐教育系统中青年骨干教师、学科带头人、班主任学科带头人，积极探索学校培养和作用发挥机制；积极争创专家指导团和名师工作室指导，加强各类教育教学骨干培养。

4、执行上级关于学校人事制度改革工作。根据市、区统一部署，积极稳妥地做好义务教育阶段教师实施绩效工资改革；根据上级政策，积极推进学校人事制度改革，并以此为契机优化教师队伍结构，提升师资队伍德、识、勤、能专业发展水平。

5、认真做好教职工退休、退养工作和相关政策落实，根据编制按政策积极引进相关教职工。

（四）、行政保障工作

1、进一步提高校园安全工作。积极完善人防、技防、物防建设，认真隐患排查，确保安全管理绩效达标，提升校园安全监管力度。加强食品卫生监测检查，严防食品安全事故发生，确保“健康校园”创建。健全以气象灾害、地震灾害、火灾、伤害事故等为重点的应急预案和预案演练，确保每学期一次应急演练。积极开展安全宣传教育，进校园、进班级，提高师生安全防范意识和自我保护能力；积极做好学校周边安全工作，保持市级安全文明校园。

2、进一步推进学校民主管理。积极提升学校信息公开水平，以校园网、公示栏为载体，优化学校信息公开的项目、内容和范围，疏通教工知晓政策、了解大事的渠道。坚持教代会制度，关系教职工切身利益的重大事项教代会审议，保障教职工民主权利，坚持忠实执行教代会集体审议通过的各项制度和规定。

3、加强教育经费管理，追求有效使用。积极支持学生实践活动、加强骨干教师培养、学科特色发展、学校特色项目建设、增强教科研活动等经费的有效投入。确保家庭困难学生顺利完成学业。积极争创经费管理绩效考核达标。

4、加强教育资产管理。积极落实《徐汇区教育系统资产管理办法》，加强学校设施设备，特别是信息化设施设备的管理，提高设施设备的使用效益，同时积极改善办学条件。根据局安排，09年暑期认真落实学校场地改造修缮工作。

5、加强档案资料工作。人事部门积极规范教师业务档案管理，校档案室应变被动为主动，根据档案管理规定、有关评审规定，关注学校工作发展，督促相关部门完成档案资料，主动提出和收拢相关档案资料，逐步变突击整理为日常到位。

6、加强行风建设。增强依法治校观念，加强依法行政力度，完善政务公开，做好信访工作。继续规范服务性收费，代收费工作，做好收费公示，坚持“明白交费卡”工作。

 

                                         

  上海市梅园中学

   2009年2月