何丽梅：深入挖掘教材中的有效德育资源，对学生进行及时的相关的教育，比如：交通安全、防火防电、传统节日的教育等。
姜治芳、韩静谊：对待工作不敷衍塞责、认真备课、上课、批改作业和辅导学生；认真、细致地根据学生市级选择试题、习题和例题；及时完成教学任务，严格执行上下课纪律，不拖堂，不做违反相关法律的事情，不向学生推荐课外复习资料，不强制学生参加课外辅导班。
邵颖珠：上课关注所有学生，针对学生实际，采用分层教学，设计相应的题目，让所有学生都有所得，及时向学生传授解题的技巧和方法。
张敏：以身作则，要求学生做到的自己首先要做到；对待问题设身处地，换角度思考，考虑到学生当时的心情。
薛文：课堂教学五环节均尽可能采用分层；多角度关心学生的学习；设计多元化的任务，让学生从不同方面得到语言训练。
阮宏：即使工作再忙，也要花时间多关爱学生，少一份责怪，多一份宽容，走进学生，了解学生的需求。
张鸣：多关心基础差的学生，多鼓励、少批评，积极调动学生学习英语的积极性，争取不让一个学生掉队。
总之，英语教研组的老师表示会按照要求严格、认真、模范地执行《师德规范实施意见》。
编辑：何新
